Question

小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測力計下懸掛一個3N的鉤碼，鉤碼的運動狀態(tài)與彈簧測力計的示數(shù)記錄如下表所示：

實驗次數(shù)	鉤碼的運動狀態(tài)	彈簧測力計示數(shù)/N
1	勻速向上	3.0
2	勻速向下	3.0
3	加速向上	4.5
4	加速向下	2.3
5	減速向上	2.4
6	減速向下	3.8

（1）由①②可知，鉤碼在勻速直線運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力

等于

鉤碼的重力（填“大于”、“等于”或“小于”），由③⑥可知，

當物體所受到兩個不平衡的力時，物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變．合力方向與物體運動方向相同時，做加速運動；合力方向與物體運動方向相反時，做加減運動．

．
（2）小明在體重計上靜止時，體重計的示數(shù)為550N，當小明從站立到迅速蹲下的過程中，可看作先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止，據(jù)（1）中的結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化

C

．
A．一直小于550N最后等于550N
B．一直大于550N最后等于550N
C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N
D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N．

Answer 1

分析：（1）由①②可知，鉤碼在勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼的重力，故鉤碼所受的重力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可直接得出結(jié)論．
由③⑥可以看出：因為鉤碼在加速向上或減速向下，此時鉤碼的重力的大小仍然為3N，但是拉力的大小大于重力，故此時鉤碼受非平衡力作用，合力不為0，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．合力方向與物體運動方向相同時，做加速運動；合力方向與物體運動方向相反時，做加減運動．
（2）小明在體重計上靜止時，體重計的示數(shù)為550N，當小明從站立到迅速蹲下的過程中，可看作先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止，據(jù)（1）中的結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化．

解答：解：（1）由①②可知，當物體受到平衡力的作用（或所受兩個力是平衡力）時，物體運動狀態(tài)保持不變（或物體保持靜止或勻速直線運動；
由③⑥可以看出，當物體所受到兩個不平衡的力時，物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變．合力方向與物體運動方向相同時，做加速運動；合力方向與物體運動方向相反時，做加減運動．
故答案為：等于；當物體所受到兩個不平衡的力時，物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變．合力方向與物體運動方向相同時，做加速運動；合力方向與物體運動方向相反時，做加減運動．
（2）小明在體重計上靜止時，體重計的示數(shù)為550N，則小明的體重為550N，當小明從站立到迅速蹲下的過程中，先做加速向下運動，所以此時向下的重力大于向上的支持力，所以體重計的示數(shù)小于550N，；然后減速向下運動，此時向上的支持力大于向下的重力，所以體重計的示數(shù)大于550N，；最后靜止時，重力等于支持力，體重計的示數(shù)等于550N．
故選C．

點評：此題主要考查學生對二力平衡條件的應用和彈簧測力計的使用與讀數(shù)等知識點的理解和掌握，此題涉及到了非平衡力，此知識點對初中生來說是個難點，因此此題屬于難題．