【題目】下列關于串、并聯電路規律的說法中正確的是（ ）
A. 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯電路
B. 并聯電路總電流等于各支路電流之和
C. 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯電路
D. 并聯電路某一用電器斷路不會影響其它用電器的正常工作
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．
分析照片可知：
（1）小球在做______直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：______；
（2）小球從B點運動到D點的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度；
（3）小球在______兩點間的平均速度最大；
（4）圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。（選填圖中的選項字母）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年10月正式通車的中國港珠澳大橋，是目前世界上最長的跨海大橋，總長55km，設計通行速度為100km/h，客車、貨車均可通過，其中貨車最高限載標準為49t（車、貨總質量）。g取10N/kg，通過計算回答：
（1）若汽車以設計通行速度行駛，通過大橋的時間是多少？
（2）若貨車的總重為3．5×105N，能否被允許上橋？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2是一個定值電阻，開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中，電壓表的最大示數為4V，電流表的示數變化范圍是0.4A～1.2A，則P從a端滑動到b端的過程中，電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯探究液體內部壓強的特點
（1）實驗前，應檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發生變化。若漏氣，兩液柱始終____________。
（2）實驗時,小華發現U形管壓強計兩邊紅水的高度不相等,如圖甲所示,則U形管右側液面上方壓強_________左側液面上方壓強。小華接下來的操作應__________________________。
（3）除故障后,小華重新將金屬盒沒于水中,發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大如圖乙所示，由比可知液體內部壓強與___________有關。
（4）小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙,丙兩次實驗,小華得出了：在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論,你認為他的結論是否可靠?
答:___________,原因是:___________________。
（5）小華換用其液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在液體中的相同時,U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯,對下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是（________）
A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成細的
（6）另一小組小紅在探究液體壓強是否與液體的密度有關的實驗時，所得的情形如丁圖和戊圖所示，兩圖U形管左右側液面高度差相同，根據實驗現象分析，由丁圖和戊圖_________（能/不能）探究液體壓強與液體的密度有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗中,小明實驗過程如圖所示
（1）探究“滑動摩擦力與壓力有關”時應選擇圖___________兩組實驗；
（2）探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”時，應選擇圖__________兩組實驗。
（3）在此實驗的基礎上，為了探究“影響滑動摩擦力大小是否與物體接觸面積有關”，請你選擇合適的實驗儀器（_______）
A.各接觸面粗糙程度不同的長方體 B. 各接觸面粗糙程度不同的正方體
C.各接觸面粗糙程度相同的長方體 D. 各接觸面粗糙程度相同的正方體
（4）如上圖丁圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，錯誤的操作是__________，此時，木塊對地面的壓力______________（“大于”“等于”或“小于”）木塊的重力。糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做________________運動，此時木塊受到__________ 對平衡力。
（5）小華同學在實驗完成后認真思考設計了如圖戊所示的裝置重新進行了探究，實驗中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A，物塊B靜止不動，彈簧測力計的示數如圖，則B受到的A的摩擦力為___________N，若使木板A做加速運動，則B所受摩擦力大小將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）方向為水平向__________（“左”或“右”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學想把重100N的物體拉到距地面3m高的地方，用了三種不同的方法：
甲 乙 丙
（1）如圖（甲）所示：小亮用豎直向上的力F甲將物體勻速提升3m，求拉力F甲所做的功。
（2）如圖（乙）所示：斜面長5m，高3m，拉力F乙=75N,小亮沿斜面勻速拉動物體至斜面頂端。求使用該斜面工作時的機械效率。
（3）如圖（丙）所示：小亮站在地面上通過一根繩和兩個滑輪勻速提升重物，在2s內將重物勻速提升3m,已知動滑輪的重量為10N。按要求畫出滑輪組的繞線，求拉力F丙做功的功率。（每段繩子可承重80N,不計繩重及摩擦）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小明利用氣球做了以下幾個小實驗：
（1）圖甲所示，說明壓力的作用效果與____________有關；
（2）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球分開，這是因為帶電體能夠________；若用毛織品摩擦這兩只氣球，靠近時相互排斥，這是因為_______________；若兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球_______（選填“分開”或“合攏”），這是因為______________；
（3）丙圖中，氣球因向后噴氣而前行，說明力是改變物體__________的原因。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）
A. 甲容器中液體的密度較大 B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大
C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大 D. 乙容器底部受到液體的壓強較大
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