【題目】Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度（選填“大于”“等于”“小于”）光速．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的電路，我們先使變阻箱的電阻取某一值，多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄每次的電流值和相應(yīng)的_______值，得到電阻不變時(shí)，電流跟________成正比的關(guān)系；然后多次改變變阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使每次__________保持不變，記錄每次電阻的阻值R和相應(yīng)的______值，得到此時(shí)電流跟__________成反比的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持0點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題：
（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η= ．（用已知或測量的物理量符號(hào)表示）
（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是： ．
（3）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同.將此裝置置于水中，右圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一瓶煤油倒去一半，則留下的一半的
A. 密度不變，比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> B. 質(zhì)量、比熱容、熱值都變?cè)瓉淼囊话?/span>
C. 比熱容不變，質(zhì)量和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> D. 比熱容和熱值都不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-8m2 ， 圖釘帽的面積是1×10-4m2 ， 木塊能承受的最大壓強(qiáng)是6×108Pa，手指至少要用 N的力，圖釘尖才能進(jìn)入木塊，此時(shí)圖釘帽處的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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