【題目】下列物理量與測量儀器對應關系不正確的是（ ）
A.力——彈簧測力計B.溫度——溫度計C.質量——天平D.電功率——電能表
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，彈簧測力計示數為5 N．如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數為2 N，則小球受到的浮力為____N，小球的體積為___cm3．剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩定時受到的浮力_____N．(g取10 N／kg)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家有額定功率均為40W的電風扇和白熾燈，它們正常工作相同的時間，產生熱量多．小明家還有一個“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨連接在電路中，發現電能表（如圖所示）上的鋁盤121s內轉了125轉，電熱水器消耗了J的電能，他家的實際電壓為V．（電熱水器內電阻絲的阻值不變） 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則( )
A. 從O至C運動員速度一直減小
B. 從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒
C. 從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D. 從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設想：要是將從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了。請你簡要說明：
(1)陳鋒同學的設想的機械能轉化過程。
(2)陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎？為什么？(請根據有關物理知識說明)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“雷達”利用______ 發現軍事目標。植物通過“光合作用”把水、二氧化碳和礦物質加工成淀粉、蛋白質和纖維素，說明電磁波具有________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向調節．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個．杠桿在水平位置平衡的主要目的 ．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將（變大/變小/不變），其原因是： ． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質量的關系實驗得到的數據：
（1）研究過程中，所用的測量工具是_____________和_____________．
（2）分析表中實驗數據，得出的結論是______________________．
（3）在通常情況下，我們認為g=9.8N/kg，但經過科學家的精確測量，發現在不同的地點g值存在微小差異．下表為部分地點的g值大小：
分析表中數據，可以發現：
①g值最大的位置在__________________．
②影響g值大小的原因是____________．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
