【題目】起重機吊起10000N的貨物靜止不動時,鋼絲對貨物的拉力為______N,以
的速度勻速上升時,鋼絲對貨物的拉力為______N,以
的速度勻速下降,鋼絲對貨物的拉力為______N。
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【題目】如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計,在物體勻速上升的過程中( ) ![]()
A.甲圖省力,機械效率甲圖大
B.甲圖省力,機械效率一樣大
C.乙圖省力,機械效率乙圖大
D.乙圖省力,機械效率一樣大
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【題目】李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根據圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議李明改線. ![]()
①請在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關,調節變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數是A,連接電路的電阻R的阻值是Ω.
(3)實驗中,若保證電壓表的示數為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動;當定值電阻為10Ω,移動滑動變阻器滑應接入電路的阻值為Ω.
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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知: ![]()
(1)甲的速度乙的速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以甲為參照物,乙向運動(填“東”或“西”).
(3)甲的速度是km/h.
(4)經過6s,甲在乙前面m處.
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖所示),下列說法中正確的是( ) ![]()
A.本實驗研究的是木塊的動能與它的質量、速度的關系
B.在探究動能與速度的關系時,要保持小球的質量不變,讓小球從相同的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動
C.在探究動能與物體質量的關系時,要選擇兩個質量不同的小球,讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實驗中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的
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【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是( ) ![]()
A.電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地
B.電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯
C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關,甲處應裝電燈,乙處應裝開關
D.斷開開關S時,站在地上的人接觸A點或B點都不會觸電
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【題目】如圖所示,下列實驗操作符合實驗目的是( ) ![]()
A.甲圖中,研究杠桿的平衡時,通過改變動力(臂)和阻力(臂)多次測量,是為了減小實驗誤差
B.乙圖中,為了探究電流與電阻的關系,電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C.丙圖中,為了使燒瓶內剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點
D.丁圖中,為了探究導體AB在磁場中切割磁感線運動產生的感應電流方向是否與磁場方向有關,可更換磁性更強的磁鐵
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【題目】小張同學最近感覺視力下降,他去看醫生時,醫生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他是看不清 (“近處”或“遠處”)的物體,應佩戴 (選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力,矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在 上.
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