【題目】下列不是利用聲信息的有( )。
A. 遠處隆隆雷聲預示著可能有一場大雨
B. 醫生利用B超觀察人的身體狀態
C. 外科醫生利用超聲波除去人體內結石
D. 有經驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化，需要吸熱的是（ ）
A. 早春，皚皚的白雪開始消融 B. 初夏，青青的小草掛上露珠
C. 深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜 D. 嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝的貨物共重 N；當這艘輪船從河里駛入海里時，它排開水的體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．
甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數為 mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）調節平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質量m=g．
④計算金屬塊的密度是 kg/m3 ．
該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】 【山東省濟南市天橋區2016屆九年級下學期學業水平考試】（7分）如圖45甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規律”實驗中組裝的實驗裝置。下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置圖和表中數據回答下列問題：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | -3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 3 |
（1）實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內的物體 。
（2）實驗中，應始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和 變化，并每隔1min記錄一次溫度計的
示數。剛開始加熱時溫度計的示數如圖45乙所示，則被加熱固體的初溫是 。
（3）實驗過程中曉聰他們發現，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5 分鐘全部熔化。分析實驗數據可知，這種物質熔化時的特點是 ，由此可以判斷該物質屬于 。
（4）小聰從數據中還發現：該物質在開始2min比最后2min升溫快，這是由于這種物質在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力 （選填“強”或“弱”）造成的。
（5）小亮組的同學們實驗時，是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對他們的探究過程，請說出你的看法： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學是研究________、________、________、________、________等各種物理現象的規律和物質結構的一門科學。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖所示。
（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證 相同。（選填“體積”、“質量”）
（2） 實驗中物質吸熱的多少是通過 來反映的。
（3）由于沒有直接測童比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。
（4）根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學記數法表示并精確到小數點后一位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個邊長為a的立方體鐵塊從圖甲所示的實線位置（此時該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則圖乙是反映人給鐵塊的拉力F大小和鐵塊下表面在水中的深度h關系的圖象，（g=10N/kg） 求： 
（1）鐵塊的重力
（2）鐵塊浸沒后所受的浮力
（3）鐵塊的體積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【上海市長寧、金山區2016屆九年級4月教學質量檢測（二模）】在圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，電流表、電壓表示數均為零，其中電阻R1、R2可能出現了故障。現用一個完好的電阻R替換R2，閉合電鍵，
①若只有電壓表示數不為零，則原來的故障是_______。
②若只有電流表示數不為零，則原來的故障是_______。
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