【題目】在使用已經調節好的天平，按規范的操作來稱量礦石的質量時，通過增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點，這時應該（ ）
A.向左調節平衡螺母
B.向右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼
D.向右移動游碼
王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩后，小華在圖A處拉繩子的另一端，用很小的力便能拉動他們。
(1) 兩根木棍和繩子組成的機械相當于_________。實驗說明了_________。
(2) 若小華所用的拉力為20N，則小明和小杰受到的拉力分別為_________N、_________N(摩擦忽略不計）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示。根據圖示現象回答下列問題：
（1）實驗a 與實驗b 相比較說明__________________________________________。
（2）實驗b 與實驗c 相比較說明________________________________________。
（3）小剛根據實驗d 中甲、乙兩電磁鐵出現的現象判斷：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性就越強。你認為這個結論__________ （選填“全面”或“不全面”），若不全面應補充 __________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢為濟寧市2017年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成實驗：
（1）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是探究.
（2）圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響，為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況，在實驗中木板表面分別鋪上毛巾，木板，玻璃的目的是為了改變
實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越（填“遠”或“近”）.由實驗現象推理得出：假如運動的小車不受阻力，小車將保持狀態.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙所示，表面粗糙程度相同質量分別為m和 2m的兩個鐵塊放在相同地面上，分別在各自的水平拉力作用下，勻速前進了相同的距離，則下列結論正確的是
A. 甲圖中拉力做的功大于乙圖中拉力做的功
B. 甲圖中拉力做的功等于乙圖中拉力做的功
C. 甲圖中拉力做的功小于乙圖中拉力做的功
D. 無法確定甲、乙圖中拉力做的功誰大
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【題目】小田用如圖所示裝置做“比較不同物質的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用相同的電加熱器分別加熱。
（1）要完成該探究實驗，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和____；
（2）實驗中選擇相同規格的電加熱器，其目的是____；
（3）小田根據實驗測得的數據分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙，分析圖乙可知____（填“A”或“B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容為____J/（kg℃）。
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