【題目】如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)某未知電阻的阻值？小林設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知R1為10 Ω，在閉合S的情況下，斷開S1時(shí)電壓表的示數(shù)為4 V，閉合S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源的電壓不變，
求：
（1）電源電壓；
（2）被測(cè)電阻R2的阻值；
（3）當(dāng)開關(guān)S1斷開，開關(guān)S閉合時(shí)，電源的總功率。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】黎黎同學(xué)配置了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量．
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將_________撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將_______向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整____,____,____：
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，說(shuō)明潛艇B與潛艇A的距離_____。
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？
答：_____、_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小____。
（4）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是____像
（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究眼的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過(guò)注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)水透鏡凸度，直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、____（填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)對(duì)水透鏡_____（填“注水”或“抽水”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)無(wú)色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置，鉆一個(gè)小孔，在瓶中裝滿水，用膠帶粘住小孔，在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對(duì)面的小孔(如圖所示)，揭下膠帶，讓水流到下面盆里，你會(huì)看到光隨著彎彎的水流照到盆底，在盆底產(chǎn)生一個(gè)光斑。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，激光電筒的光束沿水流的內(nèi)壁經(jīng)過(guò)多次____(填“反”或“折”)射，最后射到盆底的；
(2)實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的____，由此說(shuō)明用來(lái)進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管____(填“能”或“不能”)彎曲；
(3)猜想：在激光通信中，同一根導(dǎo)管能不能同時(shí)傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾？____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2017綏化卷】小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏．
（2）蠟燭在如圖所示的位置時(shí)，成的像是等大、倒立的實(shí)像．分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知，實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為______cm．
（3）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí)，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢茫玫揭粋�(gè)倒立、放大的實(shí)像．此時(shí)小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向______調(diào)整蠟燭．（選填“上”或“下”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中，燈泡工作時(shí)的電阻不變．可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗
C. 電流表示數(shù)變大 D. 燈L1逐漸變暗
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時(shí)，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯(cuò)誤的是
A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過(guò)大
B. 熔絲熔斷時(shí)，熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流
C. 熔絲熔斷，但燈泡依然完好
D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
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