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【題目】在以下說(shuō)法中與實(shí)際最為符合的是

A.手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A

B.水的比熱容比較大，為4.2×103J/(kg.℃)

C.氫的熱值比較大，用作火箭的燃料，其熱值為1.4×109J/kg

D.一個(gè)電子所帶的電荷量為1.6×10-18C

【答案】B

【解析】

A．手機(jī)正常通話時(shí)的電流約170mA左右，即0.17A，故A不符合題意；
B．水的比熱容比較大，為4.2×103J/（kg℃），故B符合題意；
C．氫的熱值比較大，用作火箭的燃料，其熱值為1.4×108J/kg，故C不符合題意；
D．一個(gè)電子所帶的電荷量為1.6×10-19C，故D不符合題意。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一次測(cè)量玩具小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）小車運(yùn)動(dòng)的路程用__________測(cè)量，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用__________測(cè)量，實(shí)驗(yàn)的原理是__________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長(zhǎng)4m，通過(guò)全程的時(shí)間是8s，通過(guò)前半程的時(shí)間是3s，那么小車在后半程的平均速度是__________m/s，全程的平均速度是__________m/s。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車__________（是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿（選填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將．
（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為N．