| A、船閘的工作原理 | B、珠穆朗瑪峰上要用高壓鍋才能將飯煮熟 | C、托里拆利實驗 | D、火車站站臺要設一條安全線 |
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有意圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變，下列圖形符合實驗事實的是（ �。�A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g，燒杯質量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=10N/kg輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓的值應為（ ）| A、1.26×105Pa | B、1.10×105Pa | C、1.01×105Pa | D、0.96×105Pa |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、馬德堡半球實驗能夠測出大氣壓值 | B、船閘是利用連通器制成的 | C、蹦床運動員在比賽時，從蹦床彈向空中的過程中，運動員的重力勢能變大 | D、物體豎直向下運動時機械能保持不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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| A、重力的方向總是豎直向下的 | B、力的作用是相互的 | C、帶電體能吸引輕小物體 | D、氣體壓強與流速有關 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
科技小組的同學想利用學到的浮力知識制作一個浮力秤．他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質量適當的石塊，然后將其倒置在水桶里，如圖所示，如果該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm2，當浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置恰好在零刻度線．使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質量．以下關于該浮力秤的說法中錯誤的是（ �。�| A、這種浮力秤的質量刻度是均勻的 | B、石塊的作用是降低重心使浮力秤能豎直浮在水面上 | C、在浮力秤“1”刻度線的右側標明對應的質量應是50g | D、在浮力秤中放入被測物體時，水對水桶底的壓強將保持不變 |
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