【題目】關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是（ ）
A. 溫度高的物體其內能一定多
B. 金屬塊很難被壓縮，這表明分子間存在相互作用的斥力
C. 物體內能增加，其溫度不一定升高
D. 一塊冰的溫度從-10℃變為-5℃，這塊冰的內能減少了
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【題目】搓手能使手的溫度升高，這是用 的方法使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用 的方式使水的內能增加，把質量為2Kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是 J．（水的比熱容是4.2×103J/（Kg℃）
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【題目】兩個相同的水杯中，分別裝有質量相等的冷水和熱水。同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是______現象。實驗中看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現象說明了________________________．
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【題目】（8分）（2009秋營山縣期末）如圖所示，“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖．
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（1）在實驗中，選擇的兩個小燈泡的規格應該是 （填：相同或不相同）的．
（2）上表是某同學實驗中的一組數據：
指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是： ．
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【題目】（1）如圖甲所示，畫出作用在鍘刀手柄上的力F的力臂L．
（2）用筆畫線代替繩子，將圖乙中的兩個滑輪組成滑輪組，要求：既省力又能改變力的方向．
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關正確接到電路中．
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【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 ℃．
（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？
答： ；其原因是： ．
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【題目】（6分）2014年6月，臺灣省農民張文任栽種出一個超級大南瓜．為將南瓜順利裝車，村民們用如圖所示的滑輪，用繩子繞制成滑輪組．在20s時間內，村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m，把南瓜提升1.5m，此過程中滑輪組的機械效率為90％．(g取10N/kg)問：
(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法．
(2)村民們拉動滑輪組的功率為多大?
(3)超級大南瓜的質量為多大?
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