【題目】電子設備的小型化、高度集成化以及高功率等對散熱技術提出了新的挑戰(zhàn)，為使電子器件正常工作，常用熱管進行降溫。如圖所示某一電子設備中熱管的工作原理圖，熱管一端為蒸發(fā)端，另一端為冷凝端。工作時熱量迅速從蒸發(fā)端流向冷凝端，請分析說明熱管能迅速使設備降溫的原因。
【答案】蒸發(fā)端溫度高于液態(tài)介質溫度，液態(tài)介質吸收熱量，蒸發(fā)端放出熱量；液態(tài)介質吸收熱量后，迅速汽化，（汽化吸收大量的熱量）使蒸發(fā)端溫度降低，不斷產生的氣體使蒸發(fā)端氣壓增大，氣體向冷凝端運動，在運動過程中，氣態(tài)介質逐漸釋放熱量，在冷凝端降溫重新液化成液體，放出大量的熱量，液態(tài)介質在重力的作用下流回蒸發(fā)端如此循環(huán)熱量不斷從熱管一端流向了另一端。
【解析】
“熱管”是一種導熱本領非常強的導熱裝置。其中一端為蒸發(fā)段，另外一端為冷凝段，當熱管蒸發(fā)段受熱時，管中的液體迅速汽化吸熱，蒸氣流向另外一端，釋放出熱量后重新液化成液體流回到蒸發(fā)端，從而將熱量快速從高溫端傳向低溫端。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組在測“滑輪組機械效率的實驗”中按如圖甲、乙、丙、丁順序依次測得的數(shù)據(jù)如表所示：
(1)請你在圖乙中畫出本實驗的繞繩方法；
（________）
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動彈簧測力計邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，小組有同學認為應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法_____（填“正確”或“不正確”），因為_____；
(3)用圖丁裝置進行實驗，得出表中實驗數(shù)據(jù)，請將表中的數(shù)據(jù)填寫完整______。通過比較_______兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）
實驗次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1（甲） | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2（乙） | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3（丙） | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4（丁） | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | ① |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距
。如圖所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質是倒立、________的實像。
(1)若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至________刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；
(2)若在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視鏡片，需將光屏向________（選填“左”或“右”） 移動，光屏上才能出現(xiàn)清晰的像；也可以不移動光屏，把蠟燭_________選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，光屏上也能出現(xiàn)清晰的像。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一木塊浮在水面上，如果把密度為
的金屬塊甲放在木塊上面，剛好能使木塊浸沒在水中，如果把同種材料乙金屬塊塊系在木塊下面，也剛好能使木塊浸沒在水中，如圖乙所示，兩容器液面相平，則下列說法正確的是（ ）
A.兩種情況下，乙容器對桌面的壓強較大
B.甲、乙金屬塊質量之比為
C.兩種情況下，木塊所受浮力變大
D.兩種情況下，液體對容器底的壓強相同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是定值電阻的和標有“8V 8W”燈泡L的
關系圖像如圖甲所示。電源電壓恒定不變，滑動變阻器的最大阻值為12Ω 。當開關 S、S2 閉合， 開關 S1 斷開，將滑動變阻器的滑片 P 滑到b端時，電流表的示數(shù)為0.5A。求：
(1)燈泡正常發(fā)光10s，電流通過燈泡產生的熱量；
(2)電源電壓；
(3)當開關 S、S1、S2同時閉合，調節(jié)滑片P，求電路消耗的最大功率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據(jù)報道，我國第一艘國產航母“山東號”于2019年12月17日在海南三亞某軍港交付海軍使用，殲-15戰(zhàn)機降落在我國首艘國產航母的甲板上，如圖所示。該航母滿載時排水量為65000t，在海水中吃水深為10m。取
海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。該航母滿載時，受到的浮力為_________N，最低處受到海水的壓強為_________Pa；殲-15戰(zhàn)機飛離該航母后，若航母排開的海水體積減少了3m3，則該直升機的質量是_________kg。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華利用如圖甲所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”，小車剛開始處于B處（小車與彈簧接觸但不相連，且此時彈簧無形變）。用手推動小車壓縮彈簧至A點， 然后迅速松手，小車會在不同水平面上向右運動，實驗操作如下：
第一次將棉布鋪在水平木板CD部分，讓小車在棉布上運動；
第二次移走棉布，讓小車在木板上運動；
第三次將薄玻璃板鋪在水平木板CD 部分，讓小車在薄玻璃板上運動；
分別記錄三次小車最終停止的位置：
(1)三次都讓小車壓縮彈簧到A點，使小車運動到B點時 ________相同。讓小車分別 在棉布、木板和薄玻璃板上運動的目的是改變 ________；
(2)實驗表明小車受到的阻力越小，速度減小得越________（快/慢）。進一步推理可知：如果運動的物體不受力，它將________；
(3)小華在水平木板上M處放置一木塊，用此裝置來探究“動能大小與質量的關系”（如圖乙所示）。第一次使小車壓縮彈簧至A點后迅速松手，讓小車撞擊置于木板上M處靜止的木塊，木塊受撞擊后移動的距離為S1；第二次在小車上放置兩個砝碼，同樣壓縮彈簧至A點后迅速松手，木塊受撞擊后移動的距離為S2，若只考慮木塊與地面摩擦導致的能量損耗，則S1__________S2（選填“>”、“<”或“=”）。通過本實驗，小華 _____（選填“能”或“不能”）探究“動能大小與質量的關系”。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某校物理社團的學生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關系”的實驗，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設計的電路如圖甲所示，操作如下：
(1)按圖甲連接電路，正確操作并記錄兩電表示數(shù)，繪制如圖乙所示的U-I圖像，則小燈泡的額定功率為________W。實驗中，當電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；
(2)斷開開關，用定值電阻替換小燈泡，正確操作測出多組數(shù)據(jù)，記錄在下圖表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成_____。實驗中當電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關系為P1___P2；
(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為________W。
探究電流與電壓關系的實驗數(shù)據(jù)表
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 0.9 | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.18 | 0.30 | 0.50 | 0.60 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
