【題目】如圖甲所示，物體A的長度為 cm，分度值 cm；圖乙所示，天平的讀數是 g．
【答案】1.10；0.1；62.4
【解析】試題分析：（1）刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值，由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，物體端點與刻度尺零刻度線沒有對齊，物體兩端點所對應刻度尺的示數之差是物體的長度．
（2）使用天平測質量時左盤放物，右盤放砝碼；讀數規則是，物體的質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值（游碼左邊緣）．
解：（1）圖1中，刻度尺的分度值為1mm=0.1cm，起始端對應的刻度值為2.00cm，末端對應的刻度值為3.10cm，故物體A的長度是3.10cm﹣2.00cm=1.10cm．
（2）盤中砝碼的總質量是50g+10g=60g，游碼在標尺上對應的刻度值是2.4g；則被測物體的質量是60g+2.4g=62.4g．
故答案為：1.10；0.1；62.4．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間．如示，將運動員跑步分成長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況．從圖中可見，運動員在此運動過程中的速度是（ ）
A．不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小再增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）
A．不同物質在相同狀態下，密度大小一般是不相等的
B．把某容器中的物質用去一部分后，剩余物質密度的大小都不會改變
C．同種物質組成的實心物體在相同狀態時，質量與其體積成正比
D．質量相等的實心物體，體積較大的組成物質的密度較小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學要測量一石塊的密度。他按以下設計的步驟進行了實驗：
A．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積Ｖ1
B．將石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中（忽略細線的體積），并記下體積Ｖ２
C．將石塊從量筒中取出直接放到已經調好的天平上測得了石塊的質量m
（1）由圖可知，該同學測得的石塊質量為______g，體積為____cm3，由此計算出石塊的密度為____kg/m3。
（2）按此步驟測得石塊的密度值比真實值______（選填“大”或“小”），原因是_____________。
（3）步驟A中“適量的水”的含義是__________________________________。
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