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如圖是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖，O為支點，畫出動力F₁的力臂（l₁）和阻力（F₂）的示意圖。

過支點O作力F1的作用線的垂線段，標出力臂符號l1；瓶蓋的阻力是阻礙了杠桿的轉動，過阻力作用點沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，即為阻力F2．如圖所示：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示OA是起重機的吊臂，可繞O點轉動．在距O點6m遠的B處吊有重3000 N的物體．為保證吊臂在水平位置平衡，則繞過定滑輪斜向下的拉力F為_____N.將吊臂緩慢拉起，使用A點升高2m的過程中，拉力變______（選填變大、變小或不變）．（繩重、吊臂重、摩擦均不計）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在生活和生產中經常使用簡單機械，其目的在于（）.

A．省力

B．省距離

C．改變力的方向

D．工作的方便

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如下圖甲所示的鋼絲鉗，其中A為剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸，圖乙為單側鉗柄及相連部分示意圖，請在圖乙中畫出剪鋼絲時的動力F₁、阻力F₂、動力l₁、阻力臂l₂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據要求填空

(1) 圖A表明：________________________，在滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它上升的高度逐漸降低，產生此現象的原因是：。
(2) 圖B表明__________________________。
(3) 圖C實驗中，使卡片能跳起來的做法是____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，列車上有出售食品的手推車.若貨物在車內擺放均勻，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是_____（寫出字母）；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是____（寫出字母）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在輕質桿OB的中點A處，懸掛有重為G的物體M，在端點B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉至圖示位置的過程中，下列敘述中錯誤的是（）

A．拉力F逐漸變大	B．拉力F始終小于G
C．拉力F跟它力臂的乘積不變	D．重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）若在實驗前出現如圖1所示的情況，應將杠桿左端的螺母向　　（填“左”或“右”）調節，直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于　　．

（2）如圖2所示，在杠桿左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼　　個．
（3）如圖3所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將　　（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

以O 為支點質量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A，杠桿同時還受另一個大小與F A 不等、豎直向上的力F B 作用，處于平衡. 在圖9 中畫出（1）F A 的力臂l A ；（2）F B 的示意圖并標示它的大小.

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