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利用霧森降溫系統可以緩解暫時的悶熱，該系統自動向空氣中噴灑水霧，水霧在 (填寫物態變化名稱)過程中從周圍吸收大量的熱，導致周圍溫度明顯．

汽化；降低

試題分析：灑向空氣中的水霧是液態的小水滴，小水滴汽化成水蒸氣的過程中吸熱，使周圍環境溫度降低，從而達到緩解悶熱的目的。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）在實驗中能夠觀察到水沸騰時的現象是                      ，溫度計示數           。
（2）如圖7所示是該實驗的裝置圖，在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先固定     的位置，再固定      的位置。（選“A”或“B”）。
（3）每隔1分鐘記錄1次水的溫度，得到下表數據，請在方格紙上建全坐標，畫出“溫度一時間”關系圖象，得出水的沸點為           ℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

(3分）奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成。組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側壁上�；鹁嫠玫娜剂媳樵诔叵聻闅鈶B，我們采用的方法使其在常溫下液化裝入罐中，使用時，液態丙烷會（填物態變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導熱棒的作用是防止手（凍傷/燙傷）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究水的沸騰”實驗中：（4分）
⑴安裝實驗器材時應按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。
⑵水沸騰時溫度計示數如左圖所示，為＿＿＿＿℃。甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如右圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因。（一條即可）。

⑶甲組同學撤去酒精燈后，發現水未立即停止沸騰，試分析其原因
（合理即可）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精。

（1）通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與是否有關.此實驗過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動快慢相同。
（2）過一段時間觀察發現，左邊玻璃板上的酒精還存留一部分，右邊的玻璃板的酒精完全消失了，由這個實驗現象，我們能得到的結論是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是_______________________________ 。
（2）改正錯誤后，繼續實驗。當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續幾分鐘為止。數據記錄如下表：

時間／min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度／℃	90	92		96	98	98	98	98	98

①第2min溫度計示數如上圖乙所示，此時水的溫度是____________℃；
②上面右圖____（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況。分析表中數據可知：此時水的沸點為_____℃。
（3）水在沸騰過程中，溫度將_________（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_________（填寫物態變化名稱）而產生的。
（4）為了方便讀出溫度計的示數，某同學將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏_______（填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）（1）如下左圖所示是某物質熔化時其溫度隨時間變化的圖像, 根據該圖像你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：