Question

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中心為支點(diǎn)，如圖甲、乙。

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：_____。

（3）如圖乙，乙同學(xué)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案：

第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；

第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2。

第_____（選填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便；同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1_____（選填“＜”、“＝”或“＞”）F2。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”乙同學(xué)利用如圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_____。

Answer 1

【答案】左 一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性 一 ＜ 杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響

【解析】

第一空．杠桿右端低左端高，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即應(yīng)將左端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

第二空．根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)具有偶然性，應(yīng)多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性；

第三空．杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，則力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿刻度上直接讀出來，故第一種實(shí)驗(yàn)方案更方便；

第四空．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉時(shí)，動(dòng)力臂減小，在阻力和阻力臂不變的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件知，動(dòng)力增大，即F1＜F2；

第五空．丙圖中，杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，所以杠桿的重力對(duì)杠桿平衡會(huì)產(chǎn)生影響，會(huì)導(dǎo)致與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符的結(jié)果。