【題目】圖a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度尺的像。若凸透鏡先貼著刻度尺然后逐漸遠離，則看到刻度尺的像的先后順序正確的是
A.甲→乙→丙→丁
B.乙一丙一甲一丁
C.乙一丁→甲一丙
D.丙→甲→乙→丁
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如下圖甲所示的電路“探究電流與電阻的關系”，電源電壓恒為6V，定值電阻R備有(5Ω、10Ω、20Ω、40Ω)各一個。
(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑到最___________(選填“左“或“右”)端；
(2)將5Ω的定值電阻接入電路閉合開關，移動滑片P發現電流表示數始終為零，電壓表示數不為零，其原因可能是___________(填選項)；
A.定值電阻R短路
B.定值電阻R斷路
C.滑動變阻器短路
(3)不改變滑動變阻器滑片的位置，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關后，為保證電壓表示數與更換前相同，滑片P應向___________(選填“左”或“右”)端滑動；
(4)實驗中依次接入定值電阻，調節滑片使定值電阻兩端電壓相同，記下電流表讀數，繪出電流I與電阻倒數
變化的圖像乙，由圖乙可知：電壓一定時電流與電阻成___________比；
(5)為完成整個實驗，應該選擇___________(填選項)種規格的滑動變阻器。
A.50Ω、1.0A
B.100Ω、1.2A
C.200Ω、0.6A
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【題目】如圖所示，一邊長為5cm的正方體形狀的物體懸掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數為3N；現將物體浸沒到如圖所示底面積為50cm2的圓柱形容器內的水中，此時彈簧測力計的示數為1.75N。問：
(1)物體受到的浮力是多少？
(2)物體浸沒前后水對容器底部的壓強變化了多少？
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【題目】小銘在學校期間，使用一種醫用免洗洗手液對手部進行消毒過程中，聞到了濃濃的酒精味，看到該液體的流動性較差。查看了瓶身上的說明后，確定，這種洗手液的主要成分為75％的酒精。于是小銘所在的興趣小組對這種洗手液的密度進行了測量。
(1)實驗前，將托盤天平放在_________工作臺上，游碼移到標尺的零刻度線處，指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將右端的平衡螺母向_______________(選填“左”或“右”)調節，使天平平衡；
(2)將盛有適量洗手液的燒杯放在天平的左盤，天平重新平衡時，右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示，燒杯和洗手液的總質量為_______g；將燒杯中的部分洗手液倒入量筒，測得燒杯和剩余洗手液的總質量為42.4g；經過一段時間后，觀察到量筒內的液面如圖丙所示，則量筒內洗手液的體積為_______ml，這種洗手液的密度為_______g/cm3；
(3)小銘對洗手液的密度測量結果有疑惑，回到家后利用電子秤、燒杯、細線和一個實心鋁塊等器材，再次對這種洗手液的密度進行測量。具體做法如下：
①在燒杯中倒入適量洗手液放置在電子秤上(如圖丁)；
②將系好細線的鋁塊緩緩浸沒到洗手液中保持靜止(如圖戊)，洗手液未溢出；
③將鋁塊緩慢沉底后松開細線(如圖己)。則這次測得洗手液的密度為_____g/cm3，對前后兩次實驗進行分析，發現在______(選填“學校”或“家”)所測洗手液密度的結果更接近真實值，造成另一次密度測量結果與真實值的差異較大的原因可能是______________________________________________(已知鋁塊的密度為2.7g/cm3，不計細線質量，細線和正方體均不吸收洗手液)。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm，按照實驗要求安裝好實驗器材，如圖所示。
(1)點燃蠟燭，當蠟燭、凸透鏡在圖所示位置時，移動光屏，在光屏上______ （選 填“能”或“不能”）得到清晰的像。
(2)保持凸透鏡位置不變，將光屏移回至50cm刻度處，把蠟燭移至15cm刻度處后，再將光屏向________ （選填 “左”或“右”）移動到適當位置，能在光屏上得到清晰的__________（選填“正立”或“倒立”）、______ （選填“放大”或“縮小”）的像。
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【題目】有一個量程為0~ 1mA的小量程電流表G，內阻Rg=30Ω，選擇一定值電阻 R0與它并聯起來，如圖所示。將A、B兩端接入電路（圖中I表示電流表G與電阻R0并聯后的總電流）。
(1)調節電路，使電流表的指針指在最大刻度處（即1mA） ，這時電流I為0.6A，求電阻R0的值（計算結果保留兩位小數） ；
(2)繼續調節電路，使電流表的指針指在刻度盤中央（即0.5mA），此時電流I變為多少？
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【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中，操作過程如下。
(1)實驗中液體壓強是用U形管兩側液面____ 來表示的，這種方法叫_____法；
(2)通過比較___兩個圖，可得出結論：同種液體的壓強隨深度的增加而增大；
(3)通過比較D、E兩個圖，可探究液體壓強與_____的關系；
(4)通過比較A、B、C三個圖，可得出結論：同種液體在相同深度向各個方向的壓強_______。
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【題目】在科學晚會上，小明所在的科技小組示了一個“隔板推物”的節日，其原理如圖所示：甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路，用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動，對于這個過程，下列說法正確的是（ ）
A.甲線圖相當于電源，乙線圈相當于用電器
B.推動甲線圈擺動時電能轉化為機械能
C.乙線圈隨之擺動時機械能轉化為電能
D.乙線圈擺動是因為通電導線在磁場中受力
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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用的小燈泡額定電壓為3.8 V。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。
（____________）
(2)閉合開關后，小燈泡發光十分微弱，移動滑動變阻器的滑片也不能改變燈泡的亮度，則原因可能是______________________。
(3)排除故障后，繼續進行實驗，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數為3 V，為了使小燈泡正常發光，則應將滑動變阻器滑片向________（選填“左”或“右”）端移動。
(4)當電壓表示數為3.8 V時，電流表的示數如圖乙所示，為________ A，小燈泡的額定功率為________ W。
(5)實驗結束后，老師拿來了一個已知額定電流為0.2 A，但額定電壓未知的小燈泡，一個已知阻值的電阻R和兩個開關S1、S2，利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整：
①閉合開關S、S1，斷開S2，調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為________；
②閉合開關S、S2，斷開S1，保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電壓表的示數為U；
③燈泡額定功率的表達式為：P＝________。（用已知量和測量量表示）
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