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質量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時，受到的浮力是 N。在香港展出時，由于風高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如圖所示。若大黃鴨受到的浮力減小為4500N，則船對大黃鴨的支持力為 N。（g=10N/kg）

6000；1500.

試題分析：大黃鴨漂浮在海面上時，由物體的漂浮條件可知，
所受的浮力為：

；
當大黃鴨受到浮力減小為4500N時，由力的平衡知識可知，
船對大黃鴨的支持力為：

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖中，車輛頂部是面積為S的平面，前方是一個傾角等于α，面積也等于S的平面，車勻速前進的速度為v．如果天空豎直落下速度為u的均勻雨滴，求：前方平面和頂部平面承受雨量之比．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人站在水平地面，通過滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的實心金屬物體A。工人用力將物體A豎直緩慢拉起，在整個提升過程中，物體A始終以0.1m/s的速度勻速上升。物體A沒有露出水面之前滑輪組的機械效率為η₁，工人對水平地面的壓強為p₁；當物體A完全露出水面之后滑輪組的機械效率為η₂，工人對水平地面的壓強為p₂。若物體A重為320N，動滑輪重40N，工人雙腳與地面的接觸面積是400cm²，p₁－p₂=250Pa，繩重、水的阻力及滑輪輪與軸間的摩擦均可忽略不計，g取10N/kg，求：

（1）當物體A剛離開底部，受到水的浮力；
（2）金屬A的密度；
（3）當物體A完全露出水面以后，人拉繩子的功率；
（4）η₁與η₂的比值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究“作用在同一個物體上二個力的平衡條件”，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態的受力情況才可以得出結論。實驗室內的實驗裝置如圖所示（定滑輪按45°角固定在桌邊上）。小紅利用此裝置做實驗過程中，將木塊進行扭轉，小亮說：“由于定滑輪無法扭轉，所以會影響實驗效果”。
（1）在木塊不扭轉的情況下，“二力平衡”的三個條件中，對哪些平衡條件的探究存在缺陷？
（2）根據實驗需要改進該實驗裝置，簡述你的改進方案。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在實驗中經常會出現實驗現象與理論的“不配合”，理性思考這些現象有助于提高我們的科學素養．
（1）甲圖是研究二力平衡的實驗裝置，此時小車保持靜止．若在右盤中加入一個較小的砝碼，小車理應向右運動，但實際操作時小車往往扔保持靜止．你認為出現這種現象的原因是
（2）乙圖是驗證質量守恒定律的實驗裝置，此時天平平衡，當吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出．重新塞上橡皮塞，此時會發現天平仍然平衡，你認為出現這種現象的原因是                   ．為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出，可以打開吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個                                      ．
（3）當實驗現象與理論之間出現“不配合”時，可取的做法是       ．
A、否定相應的理論B、放棄實驗，直接認同相應的理論C、查閱資料，了解理論的適用條件．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為　　N；電動自行車勻速行駛時，電能轉化為機械能的效率為　　%．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒有拉動．則下列說法正確的是（）

A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力

B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：
（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做　　     _______運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。圖甲中物體受到的摩擦力為      N.
（2）比較甲和乙兩組數據可知，壓力一定時，　             　，滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數據得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結論是不對的．理由是：　                   　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（　　）

A．書受到的重力和書對桌面的壓力

B．書對地球的吸引力和書受到的重力

C．書受到的重力和桌面對書的支持力

D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

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