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下列物理量中，以科學家瓦特的名字作為單位的物理量是
[　　]
A．	力
B．	功
C．	壓強
D．	功率

答案：D

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

漁船利用聲吶系統來測量海水的深度．若漁船用聲吶系統垂直向下發射超聲波，經過8 s收到回聲，則此處海水的深度是多少千米？(聲波在海水的速度是1500 m/s)

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

工人師傅經常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬材料，如圖所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗．使用時，鉗子前半部ABC能繞B點轉動、后半部CDE能繞D點轉動，鉗子前半部ABC相當于一個________杠桿，要使被夾材料處產生更大的壓力，握力應作用在________處(填“E”或“F”)．握力作用處的皮套表面很粗糙是為了________，鉗口比較鋒利是為了________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

在如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是
A．
B．
C．
D．

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小芳同學在研究杠桿平衡的實驗中，首先調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是________．

(1)小剛把鉤碼(每個鉤碼的質量相同)掛在如圖所示的位置時，將右側的鉤碼向右移動________格(每格長度相同)，可使杠桿在水平位置平衡．

(2)小華保持動力臂、阻力臂為不變，然后改變動力F₁和阻力F₂，并保持杠桿水平位置平衡，分別測量出動力F₁和阻力F₂的數據如表所示．請根據實驗條件和實驗數據歸納出阻力F₂與動力F₁的關系式：________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

如圖所示晾衣裝置，每個滑輪重為0.5 N，晾衣桿重4 N．體重為500 N的小明要提升總質量為5.6 kg的三件衣服，他以拉力F豎直向下勻速拉動繩的自由端，此時小明對地面產生的壓強為3.2×10⁴ Pa，在2 s內，他將繩端勻速豎直下拉了1 m．已知小明與地面的接觸面積為150 cm²．g取10 N/kg．則下列判斷正確的是
A．	拉力F做功的功率為10 W
B．	滑輪組的機械效率為80％
C．	滑輪組的有用功率為28 W
D．	在2 s內，人做的總功為20 J

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

如圖所示，在探究斜面的機械效率時，蕭宏用4 N的力，可以將重18 N的物塊勻速拉上長0.5 m，高0.1 m的斜面頂端．該斜面的機械效率為________％．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

用動力臂是阻力臂3倍的杠桿將600 N的貨物抬高30 cm，手向下壓杠桿的力是250 N，手下降的高度是________cm，人做的總功是________J，有用功是________J，這根杠桿的機械效率是________．

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科目：初中物理 來源：綜合專題復習 題型：

一物體的質量為3 kg，體積為4 dm³．將其浸沒在水中后松手，該物體是上浮，還是下沉(請通過計算得出結論)？(取g＝10 N/kg)

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