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【題目】小紅同學在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接了如圖所示的電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小紅同學用電壓表檢查該電路的故障，測量結(jié)果如表格所示。

若電路中僅有一處發(fā)生故障，則下列判斷符合題意的是

電壓表接入位置	AB	BC	CD	AC	AD
電壓/V	3	0	0	3	3

A.L1短路

B.L2短路

C.L1斷路

D.L2斷路

【答案】C

【解析】

由電路圖可知，燈泡L1與L2串聯(lián)；

AB．因兩燈均不亮，所以電路故障為斷路，不可能是燈短路，故AB不符合題意；

C．如果L1斷路，當電壓表接AB兩點時，電壓表串聯(lián)在電路中測電源兩端的電壓，其測量結(jié)果為3V，當電壓表接BC、CD兩點時，電路是斷開的，電壓表的示數(shù)為零，當電壓表接AC兩點時，電壓表串聯(lián)在電路中測電源兩端的電壓，其測量結(jié)果為3V，當電壓表接AD兩點時，電壓表測電源兩端的電壓，其測量結(jié)果為3V，故C符合題意；

D．如果L2斷路，當電壓表接AB兩點時，電路是斷開的，電壓表的示數(shù)為零，故D不符合題意。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，底面積為2S，容器高0.2米，內(nèi)盛0.15米深的水。

(1)若容器的底面積為，求容器中水的質(zhì)量m;

(2)求0.1米深處水的壓強p;

(3)現(xiàn)有密度為的圓柱體乙，如圖（b）所示，將乙豎放入容器甲中，若要使水對容器底部的壓強最大，求乙的底面積的最小值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗

（1）猜想：導體電阻可能與導體的______、_______、橫截面積、溫度有關。

（2）由于猜想有多個因素影響電阻大小，應當運用_____法去研究每一個因素對電阻大小的影響。

（3）實驗時，同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把 a、b、c、d 四根金屬絲接入電路 A、B 兩點之間，閉合開關后，通過觀察燈泡亮度，可以比較出這四根金屬絲電阻的大小，探究情況如下表：

序號	材料	長度（m）	橫截面積（ mm2 ）	燈泡亮度
a	鎳鉻合金絲	1	1	較亮
b	鎳鉻合金絲	1	0.5	較暗
c	鎳鉻合金絲	2	0.5	最暗
d	銅絲	1	1	最亮

當選用_____兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體長度的關系，得到的結(jié)論是：_____

（4）小明小組還做了如圖乙所示的實驗，可探究導體電阻與_____的關系。

（5）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)：電源電壓一定時，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯，為了便于觀察和比較，你認為可采取什么措施：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小明同學設計了如圖所示的電路。

實驗次數(shù)	L1兩端的電壓U1/V	L2兩端的電壓U2/V	A、B兩端的電壓U/V
1	2.8	2.8	2.8
2	3.0	3.0	3.0
3	2.9	2.9	2.9

（1）在連接電路中，開關應該處于______（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關進行試觸時，他發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，其原因是__________。

（3）故障排除后，小明選用不同規(guī)格的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)。分析上表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：（請用語言文字準確敘述）

___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．燈泡L標有“8V4W”的字樣．當開關S閉合．滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)為4V，燈泡正常發(fā)光（燈泡電阻不隨溫度變化而變化）．求：

（1）燈泡的電阻；

（2）此電路工作時的最小功率值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有：電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關、導線若干。

請按要求完成下列實驗內(nèi)容：

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整，并在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。

（_____________）

（2）閉合開關，通過移動滑片P，分別記錄了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示，則小燈泡的額定功率是________W。

U/V	3.0	2.5	1.5
I/A	0.22	0.20	0.18

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關，某同學選擇的實驗器材有：如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶，兩個燒瓶口都蓋有膠塞并插入相同規(guī)格的溫度計，燒瓶內(nèi)裝入等質(zhì)量的煤油和阻值均為R的電熱絲（電阻值不隨溫度變化），調(diào)零的電流表、電壓不變的電源、導線、滑動變阻器各一個，導線若干。實驗中用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電熱絲R產(chǎn)生熱量的多少，該同學設計的實驗電路如圖所示。