【題目】下列數據中，最接近生活實際的是（ ）
A.初中生的體重大約是50kg
B.成年人的正常體溫是38℃
C.成年人的體積約是10dm3
D.電磁爐工作時的功率可為400W
【答案】A
【解析】解： A、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右．故A符合實際；
B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔅不符合實際；
C、成年人的質量在70kg左右，人體密度接近水的密度，所以成年人的體積在V= 
= 
=0.07m3=70dm3左右．故C不符合實際；
D、常用電磁爐最小功率為800W．故D不符合實際．
故選A．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用溫度的概念和電功率的定義的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；電功率（P）：電流在單位時間內做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦．
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能熱水器具有安全、節能、環保等優點，某品牌太陽能熱水器保溫儲水箱儲水120Kg，集熱管長1.8m，內底部到儲水箱中水面的高度為1.5m．若某地太陽光照射的時間為平均每天5h，太陽能輻射到集熱管上的平均功率為3.5×103W．[c水=4.2×103J/（Kg℃），g取10N/Kg，ρ水=1.0×103Kg/m3]求：
（1）水對集熱管內底部的壓強；
（2）當儲水箱中的水吸收的熱量為2.52×107J時，水升高的溫度；
（3）該太陽能集熱管5h接收多少能量？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電路中電源電壓和燈泡L的電阻保持不變，已知定值電阻R1=12Ω．求： 
（1）只閉合S2時，電流表示數為0.5A，電壓表示數為2V，R2的阻值和電源電壓；
（2）同時閉合S1、S2、S3 ， 電流表示數為3A，此時燈泡L正常發光，小燈泡的額定功率和電阻；
（3）只閉合開關S3時，通電1min，整個電路消耗的電能是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理知識在生產和生活中有著廣泛的應用．在圖（a）中，根據飲料瓶上所標的容積．利用知識開可估算飲料的質量；打開瓶蓋，用吸管吸取飲料利用的是的知識．在圖（b）中，牲畜自動飲水機右側水位較低，左側水會自動補入，利用的是的知識．（均填寫物理概念或裝置的名稱） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學做“用電流表，電壓表測電阻”實驗，所用器材齊全且完好． 
①實驗中，需測量并記錄的兩個物理量是 ．
②在連接電路時．電鍵應 ． 閉合電鍵前，應使滑動變阻器連入電路的電阻最 ．
③小華正確連接電路進行實驗，當變阻器滑片處于某位置時．電流表的示數如圖所示，為了讀出電流表的示數他應進行的操作是 ．
④該實驗需要進行多次測量，其目的是為了 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物工作示意圖，利用伸縮撐桿使吊臂（可伸縮）繞O點緩慢轉動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列說法正確是（ ） 
A.吊臂是一個省力杠桿
B.勻速緩慢頂起長度不變吊臂過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變大
C.勻速緩慢伸長吊臂，伸縮撐桿不動過程中，撐桿的支持力漸漸變大
D.勻速緩慢下降長度不變吊臂過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小
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【題目】如圖是去年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內為我們上了一節充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她拿著制作的一個太空水球，根據這張圖片的情景可以判斷，下列說法正確的（ ） 
A.相當于凸透鏡，焦距可為0.2m
B.相當于凸透鏡，焦距可為0.6m
C.相當于凹透鏡，焦距可為0.2m
D.相當于凹透鏡，焦距可為0.5m
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【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干．根據圖甲所示的電路圖進行實驗． 
（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整．
（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是 ．
（4）實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向（選填“左”或“右”）移動．
（5）實驗過程中，電流表的示數如圖丙所示，此時電路中的電流為A．
（6）試驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看后說其中一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第次，原因是 ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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