【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖，它實(shí)際上是由一節(jié)干電池（電壓不變）、一個(gè)氣敏電阻R2（相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越小）與定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）
A. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大
B. 通過(guò)氣敏電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大
C. 通過(guò)電阻R1的電流越大，氣敏電阻R2兩端電壓越小
D. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過(guò)電阻R1的電流越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“水果電池"被稱(chēng)為最天然也最沒(méi)有污染的電池，在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓，結(jié)果如下表：
①．“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_______能轉(zhuǎn)化為電能
②．根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：“水果電池”電壓與 ________和 _________有關(guān)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖，圓筒的 A 端是用半透明薄紙制成的光屏．用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時(shí)， 在半透明薄紙上看到的是________、________（選填：正立、倒立、實(shí)像、虛像）．
(2)如圖，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為 10mm 的正方形的“孔”．把這塊挖有方孔的紙板正對(duì)太陽(yáng)光， 當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到________（正方形/圓形/三角形）亮斑，適當(dāng)增加離 地面的距離，亮斑大小________（變大/變小/不變），亮斑的亮度________（變亮/變暗/不變）．再增大紙板與地面間的距離，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在地面上能看到________（正方形/圓形/三角形）亮斑，此時(shí)再適當(dāng)增加離地面的距離，亮斑大小_________變大/變小/不變），亮斑的亮度_________（變亮/變暗/不變）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)過(guò)透鏡知識(shí)后，小明和小華實(shí)驗(yàn)小組在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室（暗室）想對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行深入研究， 可用的器材有：光源 S（視為點(diǎn)光源）、圓形凸透鏡（直徑為 D）、光具座、光屏（足夠大）．經(jīng)討論他們決定先從測(cè)凸透鏡的焦距開(kāi)始．
（1）在光屏中央畫(huà)一個(gè)與凸透鏡直徑相同的圓，找出圓心 O′．
（2）將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和________在同一水平直線上．
（3）固定凸透鏡的位置，將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動(dòng)，直到光屏上的光斑________， 就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距，此時(shí)各器材在光具座上的位置如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為________cm．
（4）為了驗(yàn)證測(cè)出的焦距值是否準(zhǔn)確，小明提出可以左右移動(dòng)光屏，若光屏上的光斑大小不變， 則測(cè)出的焦距準(zhǔn)確．若本次測(cè)出的凸透鏡的焦距比真實(shí)值小，則支持該結(jié)論的現(xiàn)象為：向左移動(dòng)光屏，________．
（5）在移動(dòng)光屏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)在光屏上光斑外側(cè)還有一個(gè)暗環(huán)，他猜想可能是凸透鏡的邊框造成的，于是他拆除邊框直接將凸透鏡固定在光具座上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)暗環(huán)仍然存在．你認(rèn)為暗環(huán)是如何形成的？________．
（6）測(cè)量焦距后，他們想進(jìn)一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關(guān)．經(jīng)過(guò)討論后，他們提出了以下幾種猜想：
猜想 1：與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān)
猜想 2：與照射太陽(yáng)光的亮度有關(guān)
猜想 3：與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān)
猜想 4：與凸透鏡的直徑大小有關(guān)
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_______________．
②為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽(yáng)光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所測(cè)焦距基本相等，這說(shuō)明猜想2是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后，又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無(wú)色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確．
你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是______________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡_________（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當(dāng)他手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，能看到_________①正立放大的像②倒立縮小的像③倒立放大的像（填序號(hào)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）圖示位置的成像情況與_________（放大鏡/投影儀/照相機(jī)）的原理相同．
（2）若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，則應(yīng)將光屏向_________（左/右）移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_________（大/小）些．
（3）若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，此時(shí)光屏上的像變模糊，在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的____（凸透鏡/凹透鏡），光屏上的像又變清晰，_________（近視眼/遠(yuǎn)視眼）的矯正原理與此相同．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是
A. 
凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱
B. 
潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱
C. 
飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
D. 
晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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