【題目】首先通過實驗研究得出“通過導體的電流與導體兩端的電壓關系”的科學家是
A.伏特B.安培C.帕斯卡D.歐姆
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鋸木頭時，鋸片發熱，這是用__________方式改變物體內能的；金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高，這是用__________方式改變物體內能的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究凸透鏡成像規律的裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側． 
（1）將點燃的蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．這一實驗現象可以說明的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．
（2）隨后，將點燃的蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，為了能在光屏上成清晰的像，需要向移動光屏（選填“左”或“右”）．
（3）保持（2）中各元件位置不變，將焦距為15cm的凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B，光屏上原本清晰的燭焰的像變模糊了．如果把凸透鏡和光屏看作人眼系統，眼球中晶狀體、水樣液和角膜等相當于凸透鏡，人眼的視網膜相當于光屏，當人眼“凸透鏡”的焦距變小，感覺看東西模糊，要矯正這種眼睛的視力，應該給配一個（選填“凹”或“凸”）透鏡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小秋想利用一架已調好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度，請把小秋的實驗步驟補充完整．
⑴用天平測出雨花石的質量m1；
⑵用天平測出空燒杯的質量m2；
⑶在溢水杯中 ， 將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒，并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測出燒杯和水的總質量m3；
⑷設水的密度為ρ，則此雨花石的密度表達式為ρ石= ． （用m1、m2、m3 ， ρ表示）
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【題目】兩只定值電阻，甲標有“10Ω，1A”，乙標有“20Ω，0.6A”，把它們串聯起來，兩端允許加的最大電壓是（ ）
A.10VB.18VC.20VD.30V
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【題目】在課外物理小組的活動中，老師讓同學們利用如圖所示的“密度瓶”和天平來測量某種金屬顆粒的密度．“密度瓶”是一個玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根細管，在密度瓶中注滿水后用瓶塞塞住瓶子時，多余的水經過細管從上部溢出． 請你將同學們的實驗步驟補充完整：
（1）用天平稱出待測金屬顆粒的質量m1，并記錄；
（2）在“密度瓶”中注滿水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平稱出“密度瓶”的總質量m2，并記錄；
（3）將_______，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平稱出“密度瓶”的總質量m3，并記錄；
（4）根據已知量和測量量，推導出計算金屬顆粒密度的公式ρ=______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲的說法不正確的是
A.“聲紋門鎖”是依據聲音的音色來識別的
B.高考、中考期間對考場附近路面實行交通管制是為了防止噪聲的產生
C.“B超”是利用超聲波傳遞信息
D.聲音在真空中的傳播速度比空氣中快
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【題目】如圖為我們實驗室所用電流表的內部結構示意圖．當接入電路，有電流通過線圈時，線圈帶動指針偏轉．測量時首先把強弱變化的電流轉換為線圈受力大小的變化，其物理原理是；再將線圈受力的大小轉換為線圈偏轉角度的大小，其物理原理是 ． 
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