【題目】（1）圖所示的實驗中，抽去中間的玻璃板，過一會兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺，上方玻璃瓶中的氣體顏色變深，這種現象叫做___________，此現象主要說明分子永不停息的做無規則運動。
（2）圖中所示的演示實驗中，是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物，鉛塊也不分開。此現象說明分子之間存在相互作用的___________（選填“引力”或“斥力”）。
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東同學在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，甲圖顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙圖顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數。
(1)根據圖中相關數據幫小東將下表填寫完整；
燒杯和鹽水的總質量m/g | 倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質量m1/g | 倒出鹽水的質量m2/g | ______ | 鹽水的密度ρ/(kg/m3） |
150 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(2)另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質量m1，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積V1，再把量筒內鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質量m2，然后計算鹽水的密度
=_____________；
(3)用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度ρ相比較，則_____ρ。（選填“＜”、“＞”或“＝”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究導體中電流跟電阻的關系”的實驗中，實驗器材有：學生電源（3V不變）、電流表、電壓表、定值電阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只）、滑動變阻器M（10Ω1A）、滑動變阻器N（20Ω1A）、開關、導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片P向B端移動時電路中電流變大_____；
（2）實驗過程中，使用不同定值電阻進行探究時，調節滑動變阻器滑片P的位置，使電阻R兩端電壓保持不變，這種方法是_____；
A.轉換法B.控制變量法C.等效替代法
（3）某次實驗中，連接好電路，閉合開關時，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約3V，調節動變阻器的阻值，兩電表示數均無明顯變化．電路故障原因可能是___；
（4）排除故障后，更換不同定值電阻進行了實驗，記錄實驗數據如下表：
分析表中數據可得到的結論是：______；
（5）實驗中選擇的滑動變阻器應是______．（選填“M”或“N”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為4.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為6V．求當S1斷開、S2閉合時，燈L1兩端的電壓、燈L2兩端的電壓、電源電壓各是多少？（敘述分析過程）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖為探究“影響液體內部壓強因素”的實驗裝置∶
(1)實驗前應檢查圖示壓強計裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
(2)比較甲圖和_____圖，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而__________；
(3)保持金屬盒在水中的_____不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示可以探究液體壓強與方向無關；
(4)小明將橡皮膜扎在底端開口的小玻璃瓶下，上端瓶口插上帶有玻璃細管的塞子，自制了一個簡易壓強計，如圖所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將_____ （選填“上凹”或“下凸”），將簡易壓強計放在水中的更深位置，則細玻璃管中液柱會_______（選填“上升”或“下降”）。
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【題目】在探究杠桿平衡條件實驗的基礎上，某班甲同學繼續研究有關杠桿平衡的問題，他在已調節水平平衡的杠桿上，用彈簧測力計、鉤碼分別進行實驗，研究過程如圖所示（彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請你根據實驗情況和測量結果進行分析和歸納：
(1)分析a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關系可知：_____；
(2)分析四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉動效果的關系可知：____。
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【題目】如圖（a）是探究二力平衡條件時的實驗情景：
(1)圖（a）中，當左、右兩個彈簧測力計的示數相等時，木片________（選填“能”或“不能”）保持平衡。這說明兩個力必須大小________（選填“相等”或“不等”），才能使物體平衡；
(2)保持F1與F2相等，用手將木片扭轉到圖（b）中的位置，松手后，木片將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是：當二力平衡時，這兩個力必須滿足___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下四圖從左到右對應下面四個選項，電源電壓均保持不變。R0為已知阻值的定值電阻，滑動變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測出未知電阻RX的阻值的方法是
A. 先只閉合開關
，測出
兩端電壓
，在閉合開關
測出電源電壓
，則電阻
B. 先閉合開關，再將開關分別接
和
，測出電流
、
，則電阻
C. 先將滑片移到最右端后閉合開關，此時
，測出電流
；再將滑片移到最左端時
，測出電流
，則電阻
D. 先斷開所有開關調節滑動變阻器阻值為最大值，在閉合開關，斷開開關，調節滑動變阻器到適當位置，測出兩端電壓
；然后保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關、閉合開關，調節電阻箱的阻值為
，使電壓表的示數為
，則
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 
時，物體受到平衡力的作用
B. 
時，將F撤掉，物體立刻靜止
C. 
內物體所受摩擦力為3N
D. 
時，物體所受摩擦力是1N
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