Question

某實驗小組的同學在探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系時，采用了如圖1所示的電路圖，實驗中他們選用的定值電阻是5Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω．

（1）實驗中，電流表的量程應選

0.6

A，電壓表的量程應選

3

V；
（2）用筆畫線代替導線，補充圖2（甲）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．
（3）連接電路時，開關應處于

斷開

狀態；按照你連接的電路，滑動變阻器的滑片應調節至最

右

（選填“左”或“右”）端．
（4）當探究電流與電壓的關系時，通過調節變阻器滑片P的位置來改變

電阻

 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），其中第一次的電流表讀數如圖2乙所示，請把數據填入表格中．分析數據發現每次電壓與電流的比值是

相同

的（選填“相同”或“不同”），固此可得出電流與電壓關系的初步結論：當電阻一定時，

電流與電壓成正比

．

實驗序號	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.4
電流/A		0.40	0.48

（5）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖甲所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是

三個不同阻值的定值電阻

．

Answer 1

分析：（1）根據定值電阻和電源電壓計算出電路中的最大電流，確定電流表的量程，根據電源電壓確定電壓表的量程．
（2）電流表與定值電阻串聯，電壓表與定值電阻并聯，根據滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，確定滑動變阻器下面選擇的接線柱．
（3）連接電路過程中，開關要斷開，滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處．
（4）探究電流與電壓的關系時，需要不斷改變定值電阻兩端的電壓，是通過調節滑動變阻器的滑片實現的；電流與電壓的關系是：電阻一定時，電流與電壓成正比．
（5）要探究電流與電阻的關系，必須改變定值電阻的阻值，移動滑片保持定值電阻兩端的電壓不變．

解答：解：（1）電源電壓是3V，因此電壓表選擇0～3V量程，選用的定值電阻是5Ω，電路中的最大電流是I=

U

R

=

3V

5Ω

=0.6A，因此電流表選擇0～0.6A量程．
故答案為：0.6；3．
（2）將電流表與定值電阻串聯，電壓表與定值電阻并聯，注意量程和正負接線柱；滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，因此下端選擇左面的接線柱，如下圖：

（3）電學實驗，連接電路過程中，開關要斷開，滑片移到阻值最大，滑動變阻器下面選擇的是左面的接線柱，因此滑片移到右端．
故答案為：斷開；右．
（4）①當探究電流與電壓的關系時，通過調節變阻器滑片P的位置來改變電阻兩端的電壓；
②電流表選擇的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，指針指在0.2A和0.4A中間，因此是0.3A；
③分析數據發現三次電壓與電流的比值

1.5

0.3

=

2

0.4

=

2.4

0.48

=5，可得出電流與電壓關系的初步結論：電阻一定時，電流與電壓成正比．
故答案為：電阻；0.3；相同；電流與電壓成正比．
（4）探究電流與電阻的關系，需要控制電阻兩端的電壓不變，更換不同阻值的電阻；
故答案為：三個不同阻值的定值電阻．

點評：此題主要考查的是控制變量法在物理實驗中的運用，以及學生對實驗數據的分析處理能力和歸納總結能力．是中考的常見題型．