【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為18V，燈泡L上標有“6V 3W”字樣（假設燈泡的電阻不變），電流表量程為0~0．6A，電壓表量程為0~15V，滑動變阻器R的最大阻值為200Ω。當只閉合S和S1，移動滑動變阻器的滑片P時，它兩端的電壓與其接入電路的電阻關系如圖乙所示。求：
（1）燈泡L的電阻和L正常發光時通過的電流；
（2）只閉合S和S2，在保證電路安全的情況下，燈泡的最小功率；
（3）定值電阻R0與R1的比值。
【答案】（1）20Ω、0．5A （2）0．75W （3）2:1
【解析】試題分析：（1）由P=U2/R可得，燈泡正常發光時的電阻：RL=UL2/PL=（6V）2/3W=12Ω，燈泡L正常發光時的電流：IL =UL/RL=6V/12Ω=0．5A；
（2）只閉合S和S2時，L與R串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當電壓表的示數UR大=15V時，電路中的電流最小，燈泡的電功率最小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓：UL小=U-UR大=18V-15V=3V，燈泡的最小功率：PL小=UL小2/RL=（3V）2/12Ω=0．75W；
（3）當只閉合S和S1時，R0與R串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，則變阻器接入電路中的為R1和4R1時，電路中的電路中的電流分別為：I1=
=
，I2=
=
由圖乙可知，變阻器接入電路中的為R1和4R1時對應電壓表的示數分別為U1、2U1，則兩次電壓表的示數之比：
=
=
=
=
，解得：R1=R0/2 ，即R0：R1=2：1．
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中規定 定向移動的方向為電流的方向。雷雨天氣人不能在開闊地站立逗留，因為云層中的電荷會通過地面上較高的物體放電，設某次帶負電的云層通過地面上的樹放電，電流的方向是 。（選填“向上”或“向下”或“無法確定”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中，小芳同學將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上： 
（1）當她手持彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發現彈簧測力計的示數逐漸變小，說明物體排開液面的體積變大，所受浮力變；
（2）實驗過程中，若彈簧測力計示數如圖所示，此時鐵塊所受浮力為N；
（3）當鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數將 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究物質的屬性的實驗中，小明同學利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度-時間圖象。根據圖象可知：
（1）實驗中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰 ；
（2）根據圖乙可知，冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了 J的熱量；（c水=4．2×103J/kg℃，c煤油=2．1×103J/kg℃）
（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質吸熱升溫現象”，實驗如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實驗數據如下表，小明看了小華的數據以后，認為小華的數據有問題。小明的判斷對嗎?你的依據是什么？ 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一邊長為10cm的正方形物塊，放入盛有水的水槽內，待物塊靜止時，其下表面距水面6cm，（g取10N/kg）．求： 
（1）水對物體下表面的壓強大小；
（2）水對物體下表面壓力的大小；
（3）若將物塊全部浸沒在水中，求物塊受到水的浮力大小．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各圖與其對應正確的是（ ） 
A.甲圖茶壺的茶嘴與壺身構成了連通器
B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強
C.丙圖向兩紙中間吹氣，兩紙向外分開
D.丁圖輪船從長江駛入東海浮力變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某交響樂團來連云港市演出，如圖所示為現場演奏的場景，下列關于演出現場的說法錯誤的是
A．各種樂器發出的聲音是由于振動產生的
B．動聽的樂曲聲是通過空氣傳入臺下聽眾的耳朵的
C．聽眾能夠辨別不同樂器的聲音是由于它們發出聲音的響度不同
D．音樂廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”。實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2 A”“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導線若干。
（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”。
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出一條即可）。
③排除故障后進行實驗得到的數據如下表，由此可得到的實驗結論是＿＿＿＿＿。
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”。
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值。再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應向＿＿＿＿（填“左”或“右”）端移動直到電壓表的示數為＿＿＿＿V，讀出電流表的示數。
②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應選擇滑動變阻器的規格是＿＿＿＿＿。
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發光，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是＿＿＿＿W。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com