【題目】物理學中常用科學家名字作為物理量單位，下列物理量中以科學家焦耳名字做單位的是（ ）
A．電荷量 B．電流 C．電功 D．電功率
全優考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案
品學雙優卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，同學們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發現越用力壓桌面，手越難前行．這說明 越大，手受到的滑動摩擦力就越大：滑動摩擦力的方向與手前進的方向相 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用標有2．5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進行測量．
（1）該實驗中缺少的器材是 。
（2）實驗時一手托住彈簧測力計保持在水平方向的目的是 ，從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上。
（3）下面是小明記錄實驗情況的表格，請將其中兩項空白處內容補充完整．
大氣壓力F/N | 注射器容積V/ml | ①_________ | 活塞面積S/cm2 | 大氣壓強p/Pa |
7．5 | 2．5 | 4 | 0．625 | ②___________ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗．若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時，拉力所做的額外功W甲 W乙，若甲乙斜面光滑，則拉力F甲 F乙．將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達斜面底端的速度υ甲 υ乙．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a），小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接（二氧化氮的密度比空氣大），中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后，觀察到兩瓶氣體的顏色都變為均勻的紅棕色，這是 現象，它說明了組成物質的分子 ，小明又設計了（b）（c）兩種放置方式，其中不合理的是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，曉月利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件．請你回答下列問題：
（1）在掛鉤碼前，曉月發現杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向 調節，使杠桿在水平位置平衡．
（2）接著曉月在杠桿兩側掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置．保持杠桿在水平位置平衡．其目的是： ； ．
（3）改變鉤碼數量和位置，獲取三組測量數據（如下表），可以減少實驗的 ，根據表中的數據你得出杠桿平衡條件是： ，并完成下列表中的空格．
實驗測量數據記錄表
實驗
次序 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 動力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 | 15 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：
（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機械效率．
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