Question

在如圖所示的電路中，用電壓表、電流表測電阻Rx的阻值：
（1）將實驗電路補畫完整．

（2）當滑片移到某一位置時，電壓表、電流表的示數如圖所示，則Rx的阻值為

 

Ω；

（3）某同學在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用）了，一時又找不到其他變阻器．如果不用滑動變阻器，可能對實驗結果的影響是

 

．
你能否利用身邊的物品代替滑動變阻器完成該實驗，說出你的做法：

 

．
（4）在測出電阻值后，該同學繼續實驗--研究導體中電流跟電阻的關系（滑動變阻器完好）．他觀察電表指針在某一合適的位置，取下Rx，換上另一較大電阻R₀，下一步的操作是

 

，目的是

 

．

Answer 1

分析：（1）先將串聯部分連接起來，最后再將電壓表并入電路，注意連實物圖的要求；
（2）分別由電壓表和電流表讀數電壓和電流的數值，由歐姆定律可求得電阻值；
（3）滑動變阻器的作用為改變接入電路的電阻值，缺少變阻器則無法改變電阻；但可以找一些電阻接大的能改變接入阻值的導體來代替；
（4）要研究電流跟電阻的關系，則應控制電壓不變，觀察電阻變后電流如何變化．

解答：解：（1）電流表要串入電路，電壓表要并入電路，電流要由正接線柱流入，連接電路時導線不能交叉．
答案如圖：

（2）由圖知，電流I=0.4A，電壓U=2.5V，由歐姆定律得：
R=

U

I

=

2.5V

0.4A

=6.25Ω，故電阻為6.25Ω．
（3）滑動變阻器目的一是作為保護電阻，二是可以多測幾組數據求平均值，如果沒有滑動變阻器，則無法測量多組數據求平均值；為了減小誤差可以選擇一些電阻較大的物體通過改過接入長度從而改變電阻，如可以用鉛筆芯代替；
（4）該同學想探究電流和電阻的關系，所以應控制電壓不變，故接入大電阻以后，可以改變滑片，使電壓表的示數不變，從而控制電壓不變．
故答案為：（1）連線如圖；（2）6.25；
（3）只能測一組U、I值，不能多次測量求平均值減小誤差，用鉛筆芯替代滑動變阻器；
（4）移動滑片，使電壓表的示數保持不變，控制R兩端的電壓不變．

點評：本題考查實物圖的連接、電流表電壓表的讀數及滑動變阻器的作用．