【題目】如圖所示是青蛙從跳起到落地的過程（忽略空氣阻力），下列說法正確的是
A. 在空中運動的青蛙受到了重力和向前的力
B. 在空中運動的青蛙沒有受到力，運動狀態沒有改變
C. 青蛙能在空中繼續運動一段距離，是因為受到慣性
D. 落地靜止后青蛙受到了重力和地面對它的支持力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”，“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發使用潛力，在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設天燃氣熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為_____J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達到沸點，則此時水的沸點是_____℃，水面上方的氣壓_____1標準大氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于“）（c=4.2×103J/kg℃））
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【題目】如圖所示，在質量為 1kg 的容器內裝有 6kg 的水，容器底面積為 100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為 0.9m2（g 取 10N/kg,ρ水=1× 103kg/m3）。求：
（1）容器底對桌面的壓力F1。
（2）容器底對桌面的壓強P1。
（3）水對A 點的壓強P2。
（4）水對容器底部的壓強P3。
（5）水對容器底部的壓力F2。
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【題目】閱讀短文，回答問題．
汽車
隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．下表中列出該轎車的一些性能參數。
小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數據如表所示：
小林通過上網查到了這種轎車的輸出功率與轉速的關系如圖所示。小林又向爸爸詢問了一些實測數據：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發動機轉速為2000r/min，平均油耗為9L/100km
（1）當該轎車汽油機的轉速為3600r/min時，則在1s內汽油機對外做功的次數是_______次，壓縮沖程中將_________能轉化為_________能。
（2）“轎車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發動機是因為水的_______大
（3）轎車在上坡時，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是（______）
A．安全 B．省油 C．減小摩擦 D．增大爬坡的牽引力
（4）根據表中數據所反映的規律，當轎車速度為80km/h時對應的制動距離是______m．
（5）參考圖中的數據，分析這輛汽車在這種狀態下行駛時，發動機的效率約為___________．（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）
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【題目】如圖所示是正在建造中的我國自主設計的首艘科考破冰船“雪龍2號”，它將助力我國極地科考工作。該船設計空載排水量為8000t，滿載排水量為14000t，能在厚冰層上連續破冰。（排水量為輪船在水中排開水的質量，g取10N/kg）。
（1）空載時該船受到的重力為多少N____？
（2）假設破冰船在1.5m厚的冰層海域以7.2km/h的速度勻速直線破冰時所受的阻力為2×107N，則此時破冰船推進功率為多大_____？
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【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖
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【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）
A. 將電壓變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
B. 將電阻變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
C. 將電阻變為原來的1/2，通電時間變為原來的2倍
D. 將電壓變為原來的1/2，電阻變為原來的2倍
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示.
（1）讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是________________.
（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_________.
（3）假設水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_______運動.
（4）如圖所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數為_______N.
（5）在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，可探究木塊的____關系（選填序號）.
①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度； ②滑動摩擦力的大小與壓力大小；
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【題目】如圖甲所示為小紅同學探究串聯電路中電流規律的電路圖．探究前她猜想：A點的電流大于B點的電流，而B點的電流又大于C點的電流．她認為：電流從電源的正極流出來時最大，流過燈泡后電流會變小一點，再流過下一個燈泡，電流就更小了．
甲 乙
(1)圖乙是小紅連接的實物電路，請幫她改正過來 ___________．
(2)實驗過程中小紅把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關，讀出它的示數．并記錄數據．
(3)為了使結論更具普遍性，應將L1、L2分別換成規格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡，再重復進行實驗．
(4)分析數據可得出：__________．
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