Question

小紅和李強各自用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻，圖乙是他們使用的實驗器材，兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同，均標有“2.5V”字樣．

（1）根據(jù)圖甲，請在答題卡的實物圖上用筆畫線代替導線，將電路連接完整（導線不交叉）
（2）小紅正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓3V，出現(xiàn)故障的原因可能是______
A．燈泡短路；  B．燈泡斷路；   C．電壓表短路；   D．電流表斷路
（3）排除故障后，他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行了初步處理，如下表和圖丙所示．

次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	2.0	0.22	9.1
2	2.5	0.24	10.4
3	3.0	0.26	11.5

小紅的實驗數(shù)據(jù)表格
分析李強同學的數(shù)據(jù)圖象可知：李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為______Ω．
（4）該實驗電路還能測量小燈泡的______．

Answer 1

【答案】分析：（1）由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，電壓表與燈泡并聯(lián)，注意正負接線柱．
（2）燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；
燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導線電壓，示數(shù)為0．
燈泡以外的地方斷路，整個電路都處于斷開狀態(tài)，燈泡不亮，電壓表和電流表都沒有示數(shù)．
（3）在圖象上找到燈泡2.5V時的電流，根據(jù)R=求電阻．
（4）知道電壓和電流，根據(jù)P=UI還能求功率．
解答：解：（1）燈泡額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．如圖．
 
（2）A、燈泡短路，電路是通路，電流表有示數(shù)．電壓表測導線電壓，示數(shù)為0，不符合題意．
B、燈泡斷路，電路斷路，電流表無示數(shù)．電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，示數(shù)等于電源電壓3V，符合題意．
C、電壓表與燈泡并聯(lián)，電壓表短路，燈泡也同時被短路，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電路通路，電流表有示數(shù)，不符合題意．
D、電流表斷路，整個電路斷路，電流表無示數(shù)，燈泡不亮，燈泡中無電流，兩端無電壓，電壓表無示數(shù)．不符合題意．
（3）由圖表知，燈泡2.5V時的電流為0.24A．
所以，R==≈10Ω．
（4）知道電壓和電流，根據(jù)P=UI，還能計算功率，所以此電路還能測燈泡的功率．
故答案為：（1）如圖所示；（2）B；（3）10；（4）電功率．
點評：對于故障問題，在連接好電路，剛剛閉合開關(guān)時，燈泡不亮，可能是電流太小，可能是燈泡斷路或短路．
先通過移動滑動變阻器滑片判斷是通路還是故障，再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路，再由電壓表判斷故障的具體位置．