【題目】烘托歡樂氣氛的各個小彩燈屬于屬于電路；公路兩旁的路燈電路屬于電路．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中屬于光的折射現象的是
A. 路燈下，地面上出現人的影子 B. 水池底看起來比實際淺
C. 平靜的水而映出橋的“倒影” D. 太陽光下．濃密的樹蔭下出現很多圓形光斑
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】往保溫瓶里灌開水時，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因為( )
A.隨著水位升高，音調升高
B.隨著水位升高，音調逐漸降低
C.灌水過程中音調保持不變，響度增大
D.灌水過程中音調保持不變，響度減小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究摩擦力的實驗中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實驗中，木塊受到的摩擦力大小為N；在第三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小為N；在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小有次是相同的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．圖a的探究方案中用的是是小卡片，圖b的探究方案中用的是小車；
（1）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的和對物體平衡的影響；
（2）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手，松手時小卡片（能/不能）平衡．這樣做的目的是用于探究；
（3）兩個探究方案相比較，你認為方案(a/b)的探究過程對實驗結論的影響小一些，理由是。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在央視一套《經典詠流傳》中，龔琳娜高唱屈原的《離騷》，用古代編鐘演奏震撼全場！這些編鐘在演奏時發出聲音主要的不同是
A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是一種新型節能路燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板。關于節能燈的設計解釋合理的是( )
A. 太陽能電池板將太陽能轉化為電能
B. 小風扇是用來給太陽能電池板散熱的
C. 小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能
D. 蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】游泳時，使人前進的施力物體是；手向后劃水，人就前進，這現象說明力的作用是的．汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過來增大摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 ， 從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力．如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，該方法利用了的慣性（選填錘頭、錘柄），它的質量越大越套緊（選填容易、不容易）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
