【題目】【2015·揚州市】下列關于鼓聲的說法正確的是（ ）
A．鼓聲是由鼓面振動產生的
B．鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調越高
C．鼓聲主要是靠大地傳人人耳的
D．鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度趑大
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰和小明通過實驗探究“物重與物體質量的關系”，可供選擇的實驗器材有：
①量程為10N，分度值為0.2N的彈簧測力計；②量程為5N，分度值為0.1N的彈簧測力計；③未標明質量的鉤碼若干個．
（1）為了獲得的實驗數據更準確，應選用彈簧測力計（選填序號）．
（2）要完成本次實驗，他們還需要一種測量工具是 ．
（3）在測物重時，小聰如圖甲操作，小明如圖乙操作，則小聰的操作是的 ， 小明的操作是的 ． （選填“正確”或“錯誤”）
（4）圖表是他們的實驗數據．
實驗次數 | 質量m/kg | 物重G/N | 物重跟質量的比值 |
1 | 0.05 | 0.48 | 9.60 |
2 | 0.10 | 0.98 | 9.80 |
3 | 0.15 | 1.49 | 9.93 |
小聰通過預習知道：對于本實驗，課本的結論是“物重與質量的比值是定值，約等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N，使得物重和質量的比值均為9.8N/kg．小明認為測量出來的數據是不能修改的，小聰的做法是不對的．小聰認為自己只是修改數據得最后1位數，而數據的最后1位是估計值，是不確定的，是可以修改的．你認同（選填“小聰”或“小明”）的觀點．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示．則下列說法不正確的是（ ）
A．0～2s內物體處于靜止狀態
B．4～6s內物體的機械能不變
C．2～4s內物體受到的摩擦力為3N
D．4～6s內拉力對物體做功的功率為8W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。
（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向 調節，使杠桿在 水平位置平衡，也是為了方便對 的測量；
（2）小華將四個重力均為0．5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數最小，則小華應沿 方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數為1N。小明和小華對實驗數據分析后得到的結論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理？ ；簡述理由： 。如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數將 （選填：“變大”、“不變”、或“變小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把體積相同的實心銅塊和鐵塊全部浸沒在水中,則銅塊受到的浮力_________鐵塊受到的浮力;如果將銅塊和鐵塊漂浮在水銀面上,則銅塊受到浮力__________鐵塊受到的浮力(選“大于”“小于”“等于”填寫).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊，不易拔出，其主要原因是（ ）
A. 軟木塞受潮膨脹 B. 瓶口因溫度下降而收縮變小
C. 瓶內氣體溫度降低而把瓶塞粘住 D. 瓶內壓強減小，大氣壓把瓶塞緊
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究不同物質的吸熱能力
（1）如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置．要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有____和 ．
（2）實驗前，同學們進行了討論，歸納后有下列三種實驗方案：
a．以小明為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質量相等的水和煤油；
b．以小華為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c．以小聰為代表的同學認為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質量相等的水和煤油顯然 的方案是錯誤的，錯誤之處是
（3）小明實驗得到的數據如下表，通過表中數據發現 ，說明水的吸熱能力較好。若不計熱量損失，可知煤油比熱容為 。（已知水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃））
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】舉世矚目的索契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數觀眾。“女高音”是指聲音的
A. 響度大 B. 音色好 C. 音調高 D. 振幅大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗： 
（1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為的溫度計．
測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的不同．
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是（寫出一種即可）．
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