| A、振幅 | B、音調 | C、響度 | D、音色 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列說法正確的是（ �。�| A、通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 | B、多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法 | C、鋼尺伸出桌面越長，振動越快 | D、物體振動的快、頻率高，發出的聲音音調高 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、老師發出的聲音頻率較低 | B、老師發出的聲音音色不好 | C、遠處的學生聽到聲音的響度小 | D、遠處的學生聽到聲音的音調低 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 | B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 | C、高速公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲 | D、超聲波可以粉碎結石，說明聲音具有能量 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、品質不同的碗的音調不同 | B、聲音能夠傳遞能量 | C、品質不同的碗的音色不同 | D、品質不同的碗的響度不同 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的 | B、馬路兩旁植樹，可以降低噪聲的頻率 | C、敲鑼時用力越大，聲音傳播的速度就越大 | D、市區內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、聲音和電磁波都能夠傳遞信息 | B、電熱水壺是利用電磁波來工作的 | C、電磁波能在真空中傳播 | D、微波爐是利用電磁波來加熱食品的 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、0dB就是沒有聲音 | B、雪后的街道上格外寂靜，是因為松軟的雪可以吸聲 | C、特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時，聲音很小是因為采取了消聲措施 | D、城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時發出的噪聲 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
