【題目】當我們乘坐在行駛的公共汽車上時，看到路邊的樹木向后運動，這是以__________為參照物，當汽車急剎車時，乘客會向前傾，這是由于乘客具有__________的緣故。
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【題目】關于教室內的電燈、開關、飲水機之間的連接方式，下列說法正確的是（ ）
A.用一個開關控制的六盞燈之間是串聯的
B.各盞燈與飲水機之間是并聯的
C.被不同開關控制的各盞燈之間是串聯的
D.開關與被控制的燈之間是并聯的
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【題目】下列說法中正確的是（）
A.水波、超聲波、電磁波的傳播速度都相同
B.聲波、紅光、紫外線都是電磁波
C.太陽能是一種既無污染又取之不盡的新能源
D.目前的核電站是利用天然氣燃燒釋放出來的能量來發電的
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【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先倒立放在桌面上（如圖A），然后反過來正立在桌面上（如圖B），則水對容器內底面的作用情況是（ ）
A. 壓強增大，壓力減小 B. 壓強減小，壓力減小
C. 壓強增大，壓力增大 D. 壓強減小，壓力增大
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【題目】2017年4月20日我國成功發射“天舟一號”貨運飛船，“天舟一號”成功入軌后圍繞地球運行過程慣性_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；4月22日“天舟一號”逐漸追上“天宮二號”，在追趕的過程中，若以“天舟一號”為參照物，則“天宮二號”在_____（選填“前進”或“后退”）。
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【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是（ ）
A. 運用了二力平衡的知識
B. 運用了物體的漂浮條件
C. 用它可以比較不同液體密度的大小
D. 用它可以測量不同液體的密度大小
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸沒的深度有關；②可能跟物體的重力有關；③可能跟物體的體積有關；④可能跟物體浸在液體中的體積有關；⑤可能跟液體的密度有關；⑥可能跟物體的形狀有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）如圖所示鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數____，說明鐵塊受到的浮力_____；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數_____；說明鐵塊受到的浮力_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過上述實驗可以檢驗猜想____是正確的（填序號）。
（3）如果要檢驗②，請說出你的一個實驗方案________________________________________
（4）此實驗探究主要運用的科學方法是：________________。
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