【題目】發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，我國發(fā)電廠發(fā)出的交流電的頻率是__Hz．電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的，要改變通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向，可以通過改變磁場方向或改變__方向來實現(xiàn)．
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
目標(biāo)測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·荊門卷】戶外活動時，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱．下列說法正確的是（ ）
A．食物保鮮利用了冰熔化吸熱
B．食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱
C．取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的
D．取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同名磁極相互排斥，異名磁極相互______。1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實，通電導(dǎo)線周圍存在著______。1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了_____機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。我國家庭電路中的電壓是____V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在 _________位置平衡，這樣做的目的是_____________________.
（2）如果杠桿右邊低左端高，則應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向 ____________調(diào)節(jié)．此后在整個實驗過程中，是否還能再旋動兩側(cè)的平衡螺母？ ____________．（圖中杠桿上每格距離相等）
（3）實驗中，改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，保持杠桿在水平位置平衡，一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是：_____________________________ ．
（4）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后，杠桿________保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，_________ 端向下傾斜；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·六盤水卷】電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（ ）
A．轉(zhuǎn)換法 B．等效法 C．類比法 D．比較法
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【題目】如圖所示力的現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（ ）
A. 運動員對杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力
C. 月亮對地球的力 D. 大象對蹺蹺板的力
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