乱子伦视频在线看,精品人妻无码一区二区性色,亚洲av无码一区东京热久久

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同，某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍色．根據所給信息可推測（　　）

A.紅外線波長比藍光波長短
B.紅光與X射線都是電磁波
C.恒星溫度越高，發出的光頻率越低
D.真空中紅光比無線電波傳播速度大

【答案】B
【解析】解：A、由圖可知，紅外線的頻率小于藍光的頻率，波速一定，根據c=λf可知，紅外線的波長大于藍光的波長，故A錯誤；
B、光線和X射線都屬于電磁波，故B正確
C、某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍色，而且由圖可知紅光的頻率小于藍光的頻率，所以恒星溫度越高，發出光的頻率越高，故C錯誤；
D、真空中各種電磁波的傳播速度相同，故D錯誤．
故選B

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“倒立”或“正立”）
（3）小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰的像（選填“倒立”或“正立”）
（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應（選填“遠離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉根據表格中的數據，得出以下四個結論，其中正確的是( )

一些物質的密度/(kg·m－3)

A. 不同物質的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 一定質量的水結成冰，體積比原來減小了

D. 等質量的實心鋁球和空心銅球，體積可能相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s—t圖像如圖所示，其對應的測力計示數分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則他們大小關系正確的是：

A. F1>F2P1>P2 B. F1=F2P1>P2

C. F1=F2P1<P2 D. F1<F2P1<P2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．

（1）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：FA×OA＝FB×OB。他這樣得出的結論是否合理？____．為什么？____．

（2）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____．

（3）小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續研究“杠桿的機械效率”。實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率=____（用題中字母表示）。若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數____(>/=/<) F，杠桿的機械效率____(>/=/<) ．