【題目】我國成功將第三顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星送入太空，該導(dǎo)航定位衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星，地球上的人覺得它在空中是靜止的。這時(shí)，人們選擇的參照物是（ ）
A. 月球 B. 地球 C. 太陽 D. 行星
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為某款新型電飯煲，額定電壓為220V。它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。求：
（1）0~30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；
（2）S和S1均閉合，電路中的總電流；
（3）在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期，當(dāng)實(shí)際電壓為198V時(shí)，使用該電飯煲，從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開需要多少秒？（結(jié)果精確到個(gè)位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手機(jī)通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】端午節(jié)，小紅一進(jìn)家門便聞到粽子的香味，這一現(xiàn)象表明（ ）
A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)． 
（1）實(shí)驗(yàn)沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用圖示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因?yàn)樵摲N方式 ．
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度。于是，她找來一個(gè)干凈的小瓶A，裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進(jìn)行測量。爸爸說，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測量它的體積，小麗想了想，又找來了一個(gè)與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測出了食用油的密度。她的探究過程如下：
(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的___________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，才能使天平的橫梁平衡。
(2)天平調(diào)平衡后，將盛滿食用油的小瓶A放入左盤，將小瓶B放入右盤，向B中加水，直到天平再次平衡，將小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示數(shù)如圖所示，記為V1=______cm3,然后將量筒中的水全部倒出。
(3)_______________，然后將水全部倒入量筒，讀出示數(shù)，即為食用油的體積，記為V2=40cm3。
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算得到食用油的密度為_______________kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是一種掃地機(jī)器人，質(zhì)量為3kg，為了保護(hù)地面，對地面的壓強(qiáng)不能超過3000Pa，它在水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）． 
（1）該機(jī)器人與水平地面的接觸面積至少為多少平方米？
（2）該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時(shí)，勻速直線運(yùn)動(dòng)2s能通過多遠(yuǎn)路程？此時(shí)水平推力做了多少功？
（3）該機(jī)器人在水平地面上以0.25m/s速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平推力的功率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像．實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是_____；由圖乙可知，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列措施中，為了增大摩擦的是（ ）
A.下雪天在馬路上撒些灰渣
B.在摩擦面間形成氣墊
C.把縫衣針表面做得很光滑
D.機(jī)器上安裝滾動(dòng)軸承
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