【題目】在圖甲的方框中填入合適的透鏡，在乙圖中完成光路圖．
【答案】
【解析】
試題分析：（1）凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用．根據(jù)入射光和折射光的方向，判斷光線被會聚了還是發(fā)散了．若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發(fā)散則填凹透鏡．
（2）要解決此題，需要掌握凹透鏡與凸透鏡對光線的作用及三條特殊光線的畫法．
解：
（1）通過第一個透鏡的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡．通過第二個透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以該透鏡對光線有會聚作用，因此填凸透鏡．如圖所示：
（2）由焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行主光軸射出；平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡的發(fā)散作用，折射光線的反向延長線過焦點．如下圖所示：
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在家中更換臺燈的燈泡時，先將一只燈泡插入燈座，燈泡正常發(fā)光，再將另一只燈泡插入該燈座的一瞬間，燈泡接口冒出火花，同時家中停電、保險絲燒斷。其原因是（ ）
A.燈座短路
B.燈座斷路
C.燈絲斷路
D.燈泡的接頭短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度，請根據(jù)下列實驗過程回答問題．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g．
（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；
b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3；
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3；
（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小明同學(xué)測出的瓷片密度值會 （選填“偏大”或“偏小”）．可能造成誤差的原因 ；
（6）圖4甲是某同學(xué)在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗后的情景，請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或?qū)嶒灢灰?guī)范之處．
甲圖 ；
乙圖 ．
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【題目】一只船在靜水中的速度是一定的，船在河中逆流而上，經(jīng)過一座橋時，船上的一只木箱掉在水中，經(jīng)過t0=1min，船上的人才發(fā)現(xiàn)，立即返回追趕（船調(diào)頭的時間忽略），在距離橋s=300m處追上木箱，則河水的速度是多少？
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【題目】在做測量小燈泡的電功率的實驗中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（ ）
A.1.5V，1.5V
B.2V，2V
C.2.5V，3V
D.3V，6V
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【題目】下列幾個生活場景中，通過做功改變內(nèi)能的是（ ）
A．冬天曬太陽，身體感到暖和
B．冬季對著手“哈氣”，手感到暖和
C．冬天搓手，手感到暖和
D．冬天圍著火爐取暖，身體感到暖和
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【題目】在“探究某種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，某小組利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了如圖所示的燒杯與液體的總質(zhì)量m與液體的體積V的m﹣V圖象．由圖象可知：（ ）
A. 燒杯的質(zhì)量為m1 B. 燒杯的質(zhì)量為m0
C. 液體的密度為
D. 液體的密度為
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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、二個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路．
（1）如果小燈泡的額定功率小于2 W，電流表的量程選_____A為宜；要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應(yīng)選_____接線柱。
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）；
（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率_____額定功率（選填“＞”、 “＜”或“=”）；要想使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動（選填“左”、“右”），直到電壓表示數(shù)為 V，若小燈泡的額定功率為1.52W，此時小燈泡的電阻是______Ω.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還有_____________作用。
（4）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①______________________________________；
②______________________________________．
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【題目】物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進(jìn)行實驗，請解答下列問題：
【進(jìn)行實驗】
（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為 A．
（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為 極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為 T．
【分析與結(jié)論】
（3）實驗中小剛將電路中電源的正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的 無關(guān)．
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