【題目】下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是（ ）
A.
下滑時通過做功增加了物體內能
B.
空氣推動塞子時內能增加
C.
海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小
D.
小蒸汽輪機利用機械能轉化成內能來工作
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發光時的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路． 
（1）按照電路圖1將實物圖2中的電路元件連接補充完整，要求當滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數減小，在連接電路中，導線不能交叉．
（2）在連接電路過程中，開關要 ， 并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，其目的是 ．
（3）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖3所示，此時應將電流表的指針調到位置．
（4）糾正錯誤后閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察（選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示數如圖4所示時，其讀數為V；若要測得小燈泡正常發光時的電阻，滑片P應向（選填“A”或“B”）端移動．
（5）實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電流表示數（選填“有”或“無”）．
（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過
小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖5所示，在該圖象中發現電流不與電壓成正比，這是因為 ．
（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發光時的電阻是Ω，還測出了小燈泡的額定功率是W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變，燈泡L1、L2、L3的規格分別是“4V，4W”、“6V，3W”和“6V，4W”． 
（1）只閉合開關S3時，求相同時間內L2與L3消耗的電能之比．
（2）若只閉合開關S2時，L1的電功率為P0；求只閉合開關S1時，L1的電功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的________位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為_______kg，對水平桌面的壓強為________Pa。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)．則水溢出后溢水杯底受到水的壓強是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N。 (g取10N／kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學的一次操作過程如圖所示．
(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵
(2)將水倒入溢水杯中
(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數F
(4)測出小桶和被排開水的總重G
(5)記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材
分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態，下面說法正確的是（ ）
A. 若將杠桿兩側鉤碼分別向外側移動一格，杠桿右端會下降
B. 若在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相同的鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡
C. 若在杠桿兩側掛鉤碼處各取走一個質量相同的鉤碼，杠桿左端會下降
D. 以上說法都錯誤
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”． 
（1）實驗中通過觀察來比較電流產生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不是用水，主要是由于 ．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體．
（4）為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能 ．
（5）實驗結論是 ．
（6）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與的關系．你還需要的操作是 ．
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