【題目】通過學習我們知道，家庭電路的電壓是 V，一節干電池的電壓是 V，對人安全的電壓一般不高于 V．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做 運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟 與 可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的 有關，且接觸面越 ，摩擦力越大．
（3）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大 的方法增大摩擦力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結 論是：串聯電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】填寫下列現象中物態變化的名稱：嚴冬之夜，從室外進入溫暖的室內眼鏡上會出現一片水霧，這是現象；結冰的衣服也能晾干，這是現象；夏天地面上的水很快就消失了，這是現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對地面的壓強pl= Pa，若他走路時對地面的壓強為P2，則有pl p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內能；而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”，鳥B說：“你為什么不會觸電？”，鳥A回答說：“ ”，鳥B由于怕觸電，飛到了如乙圖中的位置，此時鳥B將 （“會觸電”，“不會觸電”）．
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