【題目】重力的方向始終是____________，建筑工人砌墻時常利用__________來檢查所砌的墻壁是否豎直。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把標有“12V 12W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2串聯起來接在電源電壓為12V的電路中，正確的說法是（ ）
A. 通過L1、L2的電流不相等
B. L1、L2兩燈均不能正常發光，但L2燈較亮
C. L1、L2兩燈均不能正常發光，但L1燈較亮
D. 把電源電壓提高到24V，L1、L2兩燈都能正常發光
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【題目】如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關系的電路圖，下列說法不正確的是（ ）
A．燈亮度變亮時，電壓表示數變大，電流表示數變小
B．電壓表、電流表量程可能選大了
C．開關閉合后燈不亮，電壓表有示數，燈肯定存在開路現象
D．把滑動片移到左端時才能閉合開關
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【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，其中電源用2節新的干電池，小燈泡標有2.5V 的字樣。
（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。
（2）檢查電路連接無誤后，小剛立即閉合開關，進行下一步的操作。請你分析上述操作的不當之處____________。
（3）實驗過程中，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，請你替小剛把數據記錄在表格中相應的位置處，并將表格填寫完整。
序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流I/A | 小燈泡的電功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
2 | 2.5 | ||
3 | 2.8 | 0.32 | 0.896 |
（4）小剛發現利用此實驗還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數據計算出三次電阻，并把三次結果相加求出平均值，得到小燈泡燈絲的電阻。你認為小剛的做法是否正確，并說明理由： 。
（5）回憶整個實驗過程，小剛還發現隨著實驗的進行，小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實驗中通過計算得到的電功率數據，小剛得到的結論是：燈的亮度由燈的實際電功率決定。小明根據生活經驗認為小剛的猜想不準確，請列舉生活中的實例支持小明的觀點 。
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【題目】如圖所示，物體運動狀態發生改變的是（ ）
A.
彎道上沿曲線滑行的運動員
B.
吊在天花板下的靜止電燈
C.
路上勻速直線行駛的小車
D.
空中勻速直線下落的降落傘
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【題目】在地鐵或火車站臺上等候車輛時，要求乘客要離開站一米以上，其主要原因是（ ）
A．車輛過來時風太大
B．車輛過來時，帶來好多飛塵
C．車輛駛過站臺車速快，帶動空氣流速加快，使人易“吸”向車輛，造成危險
D．車輛駛過站臺車速快，使人與車之間空氣流速加快，易將人吹向后倒地
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【題目】如圖，靜止的足球被踢出去，說明了力可以；小明用力踢足球時腳也感到疼，這個現象說明；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關，飛行中足球最終落向地面是由于受到的作用． 
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