【題目】人類自誕生以來，就與材料結下了不解之緣。從原始社會的“時代”到逐步進化的“時代”，人類由蒙昧走向開化。“時代”的到來，將人類帶入農業社會。而“時代”的來臨，又造就了工業社會的文明。20世紀40年代以來所發生的革命，正在影響和改變著我們的世界。
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是（ ）
A．
此圖中，小孔成的是倒立的虛像
B．
此圖中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C．
此圖中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光
D．
此圖中，漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖小雁告訴同學：自己將被踩癟乒乓球（但沒有破）放在熱水里燙一會，被踩癟的地方重新鼓起來了．這引起了同學們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎？于是他們做了這樣一個實驗，把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示．然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發現玻璃管里的小水柱向外移動．手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向內移動．
根據上述實驗現象，你能得出什么結論？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是D412次列車組列車運行時刻表的一部分．
時間 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | 徐州 |
到站時間 | 09：51 | 10：33 | 11：45 | ||
發車時間 | 09：15 | 09：53 | 10：35 | 11：50 | |
里程/km | 0 | 84 | 300 | 648 |
（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？
（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？
（3）另一趟列車上海至常州（OA）段的平均速度為v1，常州至徐州（AB）段的平均速度為v2．其s﹣t圖如圖所示．則：
①它們的大小關系v1 v2：
②若某同學由此計算上海至徐州的平均速度v=
，這種計算方法是 （選填：“正確”或“錯誤”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“縮小”）的實像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物質的用途與性質密切相關．下列說法錯誤的是
A．銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性
B．金剛石常用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大
C．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質穩定
D．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學性質比鐵穩定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）
A．
發聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B．
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質
C．
發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲的物體在振動
D．
8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發出聲音的音色不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A．運動路程越長，速度越大
B．運動時間越短，速度越大
C．相同時間內，通過的路程越大，速度越小
D．通過相同的路程，所用時間越短，速度越大
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