【題目】牙科醫生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進病人的口腔中，醫生這樣做是為了（ ）
A.消毒，防止將病毒帶入口中
B.把鏡面上的水分烘干
C.避免病人感覺鏡子冷
D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內放入不同質量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對此現象，下列說法正確的是（ ）
A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的壓強相等
C.小船所裝物體越重，受到的浮力越大
D.小船所裝物體越輕，受到的浮力越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】估測大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測力計、刻度尺等．
⑴觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL．
⑵用刻度尺測出 ， 記為 L=10cm．
⑶把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 ， 然后封住注射器的小孔．
⑷水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數 F=22N，即等于大氣對活塞的壓力．
⑸則大氣壓的值p=（寫出表達式），帶入數據求得結果為Pa．
⑹根據計算結果進行誤差分析，可能是①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數沒有讀準，讀數偏小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標有“6V 3W”、“6V 3.6W”、“10V 5W”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．
（1）只閉合開關S1時，要使其中一只燈泡正常發光，另一只不燒壞，電源最大電壓是V，通電1min燈泡L2產生的熱量是J．
（2）如果電源電壓為2.4V，要使電流表示數最大，則應閉合開關 ， 電流表示數為A．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：
猜想1：液體內部可能有壓強
猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關
猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關
猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關
…
為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：
（1）實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面 ， 小聰在調試時發現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有來判斷探頭處是否受到水的壓強．
（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數據，根據表中的數據：
序號 | 液體 | 深度h（mm） | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
①比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是 ．
②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為的實驗．
③比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體有關．
（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用礦泉水瓶做了有關壓強的實驗．
實驗一：如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明了的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實驗仍能成功，說明了；若將整個裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內如圖甲（3），并用抽氣機不斷抽去罩內空氣，則玻璃杯中水和塑料片將 ．
實驗二：在瓶子側壁不同高度處開三個同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越 ， 說明 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱.不久可觀察到燒杯內固態碘減少且出現紫色的碘蒸氣，此物態變化過程需要熱量；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細小的碘晶體，這是現象，同時燒瓶內水的溫度會.（選填“升高”或“降低”）
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