【題目】圖甲是小燈泡L中的電流隨它兩端電壓變化的圖象．將小燈泡L接入圖乙所示的電路中，電源兩端電壓為4V且不變，電阻R的阻值為40Ω．求：
（1）只閉合開關S，小燈泡L實際消耗的電功率P_____．
（2）閉合開關S和S1，電流表的示數I_____．
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：
在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：
（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質________。
（2） 分析上表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，________（沙子/水）升高的溫度更高．
（4）由此可見，相同質量的不同物質升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學上用______來表達物質的這種特性．
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【題目】同學們用如圖所示電路圖探究“電功率與電壓的關系”。以下說法正確的是( )
A. 通過兩燈泡的電流相同 B. 兩燈泡兩端的電壓一定相等
C. 實驗要選取規格相同的小燈泡 D. 將題中串聯電路改為并聯電路也可以完成實驗
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【題目】中國探月工程用“長征三號”運載火箭將嫦娥三號成功發射并著陸于月球表面，之后，嫦娥三號著陸器與“玉兔”號巡視器分離，隨后“玉兔”和嫦娥上的相機完成互拍，如圖甲所示，這是每一個中國人都感到驕傲和自豪的事件，同時我們也來思考一下：
⑴嫦娥三號著陸器上有專門的設備探測“玉兔”號到自己的距離，這就是利用_____（選填“超聲測距”或“激光測距”）的原理；
⑵當北京測控站發射速度為3×105km/s的電磁波射向月球，經過2.53s接收到反射回測控站的電磁波信號，那么，地球與月球之間的距離大約是多少千米_______？
⑶如圖乙所示，是某監測系統每隔2s拍攝到的關于火箭剛離開地面時作直線運動的一張照片，如果火箭的總長度為 52m，那么，火箭在A位置到B位置的過程中，火箭的平均速度是多少千米每小時_______？
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【題目】用注射器吸進一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔 (1)先向外拉動活塞時．觀察到乙醚不見了,這是_________現象. (2)再推壓活塞到一定程度時．觀察到小液滴, 這是______現象. 這表明用_____方法可以使氣體液化。
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為20N．不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A. F甲做的功小于F乙做的功
B. F甲做功的功率大于F乙做功的功率
C. F甲移動的距離小于F乙移動的距離
D. 甲裝置的機械效率高于乙裝置的機械效率
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【題目】小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時.記錄的實驗數據如下表：
(1)如圖丙所示是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是___________(填序號).
①燒杯和水
②酒精燈
③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)
④鐵圈B和石棉網
(2)要完成這個實驗，需要的測量儀器是___________和______________；
(3)請你根據記錄的實驗數據在圖a中作出水的溫度隨時間變化的圖像___________；
(4)圖b中圖______反映了水在沸騰時氣泡上升的情況.分析數據可知：此時水的沸點為________，由此可知此時的氣壓_________一個標準大氣壓(填“大于”“小于”或“等于”)；水在5min～7min內溫度______；
(5)小紅得出水沸騰條件：達到沸點且繼續吸熱，但他發現撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰
其中的原因是__________；
(6)小明發現水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后____成的小水珠(填物態變化名稱)。
(7)實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法_______.
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【題目】小明在探究冰的熔化規律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。
⑴實驗應選用顆粒______（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗。本實驗成功的關鍵是保證冰__________，為此需要采用水浴法加熱；
⑵小明設計了一個記錄實驗過程的表格．表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：
（a）______________；（b）___________________．
⑶小明根據實驗數據，畫出了冰的熔化圖像如圖乙所示．從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是：___________________
⑷若冰全部熔化成水后小明繼續用酒精燈不斷地加熱，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水____（選填“會”或“不會”）沸騰。
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓均不變，R0為定值電阻，R為最大阻值已知的滑動變阻器，利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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