【題目】凸透鏡在我們生活中應(yīng)用比較廣泛，照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成_____像的原理制成，投影儀是根據(jù)凸透鏡能成_____像的原理制成。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像．
(1)甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是___________________________。
(2)圖乙中，表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(填（a）”或“（b）”)圖；
(3)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，分析圖丙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長，最有可能的原因是_______________________________。
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播解釋的是
A. 在岸邊看到水中的魚
B. 陽光下樹在地面上形成的影子
C. 在平面鏡中看到自己的像
D. 用放大鏡看報(bào)紙上的字
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【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.5A”，電源電壓保持不變． 
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）S1、S2都斷開時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（3）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.9A，求R2的阻值；
（4）此電路功率的最大值．
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【題目】以同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙，敲_____時(shí)發(fā)聲的音調(diào)高，二者發(fā)聲的_____一定相同。
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【題目】當(dāng)有人觸電時(shí)，下列救護(hù)方法中哪一種是錯(cuò)誤的？
A. 盡快拉開閘刀開關(guān)B. 用干木棍將電線從人身上挑開
C. 立即用手去拉觸電者D. 用把上有絕緣橡膠的鋼絲鉗剪斷火線
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電表說法正確的是（ ） 
A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華借來一個(gè)能夠測量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)___________.
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操是：____________________________________.
（5）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是___________________.
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【題目】小明同學(xué)利用如圖1甲所示電路來探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10Ω，電源電壓恒為3V；他分別用5Ω、10Ω、20Ω等三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖1乙所示的Ux﹣R圖象． 
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在Rx兩端；
（2）根據(jù)圖象信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí)，另一導(dǎo)體Rx的電阻越大，Rx兩端電壓越；由此規(guī)律可知在如圖2所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變；
（3）如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近V；若電阻Rx斷路，則電壓表的示數(shù)接近V；
（4）小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx（定值）時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.5V，則Rx的阻值是Ω；若電壓表的示數(shù)為Ux ， 則計(jì)算Rx的表達(dá)式為：Rx= ． （用字母Ux、R0和電源電壓U表示）
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