【題目】現有長度相同的銅導線甲和乙，已知甲的電阻較大，則甲的橫截面積______乙的橫截面積；若將它們串聯在電路中，通過甲的電流______通過乙的電流；若將它們并聯在電路中，則甲的電阻______它們并聯的總電阻。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）
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【題目】如圖甲所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是__________。
(2)實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化，并每隔1min記錄一次溫度計的示數。
(3)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中。請根據表中數據，在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象_______。
(4)某時刻溫度計的讀數如圖丙所示，此時的溫度是_______℃；在一個標準大氣壓下，該時刻燒杯中的物質狀態為_______(填“固態”“液態”或“固液共存態”)。
(5)為減小誤差，實驗應選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊？_________。
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【題目】某同學為了測定物理課本內一張紙的厚度，采用了如下步驟：
a．量出一本書的厚度，記錄為L；
b．選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設沒有磨損)；
c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄為n；
d．用
表示物理書內每張紙的厚度，記錄為d。
(1)上述各措施中，錯誤的步驟是_________，應改為___________。
(2)實驗措施改正后，正確的實驗步驟應該為(填字母序號)_______。
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【題目】某實驗小組為了探究氣缸內氣體壓強p與缸內氣柱長度h的關系，設計了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示。某次實驗過程中，活塞緩慢下壓，記錄數據后繪制出如圖乙所示圖像。
請回答下列問題：
（1）活塞下壓過程中，缸內氣體質量 （選填“變小”、“變大”或“不變”）；
（2）據圖23乙可知，缸內氣體壓強p與長度h成 比；
（3）經測量，當缸內氣體壓強p為1×105Pa時，缸內氣體的密度為1．3kg/m3，那么，當缸內氣體壓強p為5×105Pa時，缸內氣體的密度為 kg/m3。
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗．
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數為F1，將彈簧力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數F3 _____ F1．
（3）得到實驗結論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側只使用彈簧測力計，左側只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N，當杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達 ____N.
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【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準 ______ 點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．
（2）如圖乙所示，將氣球迅速拉長后，立即貼近額頭上，額頭感覺到氣球變熱，此現象說明的物理知識是 ________________．
（3）如圖丙所示，松開土氣球口的夾子，氣球向右運動．
① 使氣球向右運動的力施力物體是 __________；
② 以吸管為參照物，鐵架臺是 ___________的；
③ 此現象可以說明 ________（填字母）
A．物體間力的作用是相互的
B．力可以改變物體的運動狀態
C．氣體流速越大，壓強越小
D．內能可以轉化為機械能
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【題目】下列現象最能說明分子運動快慢跟溫度有關的是 （ ）
A．打開一盒香皂，很快就會聞到香味
B．空氣容易被壓縮
C．花香襲人知驟暖
D．衣櫥里的樟腦球會越變越小
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【題目】將標有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路．若不專慮溫度對電阻的影響，則對兩燈接入電路后的結果有如下判斷：
①兩燈串聯，當其中一燈消耗的功率是3W時，兩燈消耗的總功率是9W；
②兩燈串聯后接到電壓為9V的電源兩端，兩燈均能正常發光；
③兩燈并聯，當其中一燈消耗的功率是1.5W時，另一燈兩端的電壓為3V；
④兩燈并聯后接到電壓為1.5V的電源兩端，甲、乙兩燈消耗的功率之比為2：1，其中判斷正確是（ ）
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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