【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ）
A.電流表A1示數變大，電流表A示數也變大
B.電流表A1示數變小，電流表A示數也變小
C.電流表A1示數不變，電流表A示數變大
D.電流表A1示數不變，電流表A示數變小
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”，用三節(jié)干電池串聯供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2 ．
（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路圖1．要求：L1和L2串聯，電壓表測量燈L1的電壓． 
（2）為了保證電路的安全，連接器材時，開關應 ．
（3）小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用0﹣3V的量程，小聰同學說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是 ．
（4）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數為電源電壓，出現此故障的原因可能是 ．
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
（5）如圖2，用電壓表測出L1兩端的電壓，再測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？ ． 
（6）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組實驗數據如下表，為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
（7）實驗得出串聯電路的電壓關系為： ．
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【題目】如圖是小明同學在探究電流跟電壓關系后，根據數據畫出的U﹣I圖象，由圖象可知，R1和R2的大小關系是（ ） 
A.R1＞R2
B.R1＜R2
C.R1=R2
D.無法判斷
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【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，要測量小燈泡的電阻．
（1）在下面方框內畫出實驗電路圖 
（2）將圖甲中的器材連成實驗電路．要求：實物位置不動，導線不交叉．
（3）①伏安法測電阻的原理是 ， 實驗中直接測量的物理量是和
②用伏安法測電阻的實驗中，滑動變阻器的作用是和 ．
③在連接過程中，開關應該是 ， 線路連好后滑動變阻器的阻值應調到 ． （參照實物圖，填字母）
（4）如果測量時電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為A，被測小燈泡的阻值為Ω．
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【題目】2017年1月12日凌晨，赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓練和實驗的遼寧艦編隊通過臺灣海峽．如圖為殲﹣15航母艦載機從航母上起飛，以航母為參照物，艦載機是的，以艦載機上掛載的導彈為參照物，艦載機是的．（選填“運動”或“靜止”） 
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【題目】家庭電路中常用帶有開關的移動插座，插座上的開關與插座是聯，插座與插座之間是聯．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將 ， B彈簧的長度將（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）． 
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【題目】小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數為____A，電阻R的阻值為____Ω．（ ）
A.0.4；5
B.0.4；25
C.5；5
D.2；25
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【題目】下列數據中最接近實際情況的是（ ）
A.一個中學生正常騎車的功率約為 
B.教室內一盞普通日光燈正常發(fā)光時的電流約為 
C.一個中學生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.對起重機的性能進行改良后，其機械效率可高達 
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【題目】如圖是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖。
（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的。（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮，她在實驗操作中不當之處是。
（3）實驗時若L2亮了，L1沒亮的原因可能是下列選項中的___________
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負極
（4）下表是小明實驗中測得的三組數據，由表格數據可得出結論：。
（5）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前電流表的指針均在零刻度處，當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？
甲：.
乙：.
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