【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C.A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】美麗的荷城貴港自古以來(lái)就是一個(gè)風(fēng)光勝地。下列四季美景的現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散的是（ ）
A. 春天，鯉魚江畔柳枝搖曳 B. 夏天，東湖公園荷花飄香
C. 秋天，南山公園落葉紛飛 D. 冬天，平天山上云霧繚繞
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡
B. 明信片被彈飛，說(shuō)明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小冊(cè)在家煮湯圓，有關(guān)煮湯圓過(guò)程中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A. 剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒(méi)有內(nèi)能
B. 湯圓內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C. 湯圓在煮的過(guò)程中體積變大是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
D. 湯圓煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因?yàn)闉樗肿油Ｖ惯\(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)安全用電時(shí)，小明想探究不能用鐵絲代替保險(xiǎn)絲的原因
（1）他把鐵絲和保險(xiǎn)絲同時(shí)放到酒精燈的火焰上，保險(xiǎn)絲熔斷而鐵絲未斷這說(shuō)明鐵的熔點(diǎn)_____；
（2）他在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝上初溫相等的煤油，并將長(zhǎng)度、橫截面積相同的鐵絲和保險(xiǎn)絲分別放入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)接入電路（如圖所示是電路的一部分）．他想通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)判斷一段時(shí)間內(nèi)兩金屬絲放熱的多少，請(qǐng)你觀察圖中實(shí)驗(yàn)裝置并指出存在的問(wèn)題：_____；
（3）解決問(wèn)題后，通電一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)乙燒瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高得多．進(jìn)一步分析得出，長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，鐵絲的電阻比保險(xiǎn)絲的電阻_____。
（4）已知實(shí)驗(yàn)中乙燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量為200g，煤油溫度升高了10℃，不計(jì)熱損失，則可知，電流通過(guò)保險(xiǎn)絲所做的功為_____Ｊ。這相當(dāng)于完全燃燒_____g酒精所放出的熱量。【ｃ煤油＝2.1×103 J／(kg·℃)，ｑ酒精＝3×107J/kg】
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一組同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定。現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：
(1) 把天平放在_____上，調(diào)節(jié)天平平衡；
(2) 把兩只完全相同的小燒杯，分別放在天平左右兩盤上，把合金塊放入左盤的燒杯中；
(3) 向量筒中倒入適量的水，記下水的體積為V1；
(4) 把量筒中的水緩慢加入右盤小燒杯，直至天平平衡，此步驟需使用_____（填工具名稱）來(lái)實(shí)現(xiàn)。記下量筒內(nèi)剩余水的體積V2；
(5) 用細(xì)線拴好合金塊，_____，記下液面的示數(shù)為V3；
(6) 合金塊的密度表達(dá)式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重0.5N）
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在此后的實(shí)驗(yàn)中_____（“可以”、“不可以”）通過(guò)旋動(dòng)兩端的平衡螺母來(lái)使杠桿恢復(fù)平衡。
（3）如圖A所示，①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是_____。
（4）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，總結(jié)得到了杠桿平衡條件，接著小明又進(jìn)行了如圖B所示的探究，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計(jì)算得到的數(shù)值偏大，原因是_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ ） 
A.甲圖和丙圖
B.甲圖和丁圖
C.乙圖和丙圖
D.乙圖和丁圖
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家離學(xué)校2km，他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求：
（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？
（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí)，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米（小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字）？
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