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如圖，電源電壓保持不變，電阻R₁=20Ω。當開關S₁閉合、S₂斷開時，電流表的示數為0.3A；當開關S₁、S₂都閉合時，電流表的示數變為0.5A。求：

（1）電源電壓
（2）電阻R₂的阻值

（1）6v（2）30Ω

解析試題分析：當開關S₁閉合、S₂斷開時，電路為R₁的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出電源的電壓；當開關S₁、S₂均閉合時，兩電阻并聯，電流表測干路電流；根據并聯電路的電流特點求出通過R₂的電流，根據歐姆定律求出電阻R₂的阻值。
（1）當開關S₁閉合、S₂斷開時，電路為R₁的簡單電路，電源的電壓U=I₁R₁=0.3A×20Ω=6V；
（2）當開關S₁、S₂均閉合時，兩電阻并聯，電流表測干路電流，I₂=I-I₁=0.5A-0.3A=0.2A，
R₂==30Ω。
考點：歐姆定律的簡單計算

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

下圖為伏安法測電阻實驗的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開關，調節變阻器，電流表示數將，電壓表示數將。（填發生變化或保持不變）檢查電路，發現有一處接錯了，請在圖中錯誤的線上打上錯號，并畫出正確的連線。
糾正錯誤后，測得數據如圖示，電壓為電流為電阻為。接下來將定值電阻換成小燈泡，閉合開關后，燈不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關系”的過程中．

（1）連接電路時，開關應處于　  　（選填“斷開”或“閉合”）狀態．
（2）小明按圖甲聯好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是　　（只填序號）
A．電流表斷路       B．R斷路        C．R短路
（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，電流表示數（如圖乙所示）為　  　A．
（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復實驗，得到表一中另兩組數據．分析表一數據，可得出結論；保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成　　比．
（5）小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值，如表二所示，根據表中數據，她無法得到與小明相同的結論，其原因是　                    　．
表一

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A		0.15	0.10

表二

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.3	0.2	0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端。
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數為2.1V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數為I= A，此時金屬絲的電阻R= Ω。
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數據如下表：

l/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

分析表中數據，可知。
（5）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，其中“”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現再給你一只電壓表，請你想法測出未知電阻R_x的大小．

（1）請把電壓表畫在右圖中的合理位置上．
（2）實驗步驟：
a．　                                                                  　；
b．　                                                                  　．
（3）R_x的表達式：R_x=　  　．
（4）此實驗過程中運用的探究方法是　    　．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在圖中所示的電路中，電阻R₁的阻值為5歐，滑動變阻器上標有“20Ω 2Α”字樣。現有電壓為6伏的電源一個，表盤如圖（a）、（b）所示的電流表、電壓表各一個。

①若在AB間接入電源，CD間接入電壓表，閉合電鍵后，電壓表示數為2伏，求通過電阻R₁的電流I₁和此時變阻器R₂連入電路的阻值。
②請選擇一個電表，將電源和選擇的電表接入AB、CD間，要求移動變阻器的滑片P時通過變阻器的電流變化量DI最大。
（a）寫出選擇的電表及電表接入的位置。
（b）求出通過變阻器的電流變化量的最大值DI_最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（11分）科技小組的同學們設計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路（用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內的“恒溫”），包括工作電路和控制電路兩部分。其中，R’為阻值可以調節的可變電阻。R’為熱敏電阻（置于恒溫箱內），其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示，繼電器線圈電阻50Ω。

1．如圖甲所示狀態，加熱器是否處于加熱狀態？
2．已知當控制電路的電流達到0.04A時，繼電器的銜鐵被吸合；當控制電路的電流減小到0.036A時，銜鐵會被釋放。當調節R'=350Ω時，恒溫箱內可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”。如果需要將恒溫箱內的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”，則應將R，的阻值調為多大？
3．使用該恒溫箱，獲得最低溫度為50℃的”恒溫”，與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”相比較，哪一個的溫度波動范圍更小？為什么？