| A、用超聲波測定速度 | B、利用指南針確定方向 | C、用天平稱物體的質(zhì)量 | D、利用風(fēng)能發(fā)電 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| 熱水壺容量 | 2.0L |
| 額定電壓 | 220V |
| 加熱時功率 | 800W |
| 頻率 | 50Hz |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、①與② | B、①與③ | C、②與③ | D、②與④ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、發(fā)展新清潔能源汽車 | B、垃圾處理采取焚燒法 | C、坐公交車或騎自行車出行 | D、建筑工地和公路注意灑水防塵 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、在探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，先研究質(zhì)量一定時，動能與速度的關(guān)系，研究問題的方法是“控制變量法” | B、同步衛(wèi)星相對于地球上的建筑物是靜止的 | C、如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個力就彼此平衡 | D、慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 探究聲音能否在真空中傳播 | B、 探究影響電阻大小的因素 | C、 用磁感線描述磁場 | D、 探究水沸騰時，溫度的變化的特點 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，先保持電阻不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電壓的關(guān)系，再讓電壓保持不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電阻的關(guān)系 | B、探究“力和運動的關(guān)系”時，在多次實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理，得出牛頓第一定律 | C、探究“水沸騰的規(guī)律”時，通過實驗對比得出蒸發(fā)與沸騰的異同點 | D、探究“磁場的性質(zhì)”時，通過對小磁針和通電導(dǎo)體的作用效果，了解磁場分布、強(qiáng)度及方向 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題
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